呵呵。

畫面轉，宋航虞魚起現教裡，個站課旁拿着本書，個子頭寫字。

“打賭這老田讓們拿書。”

“這麼拍跟個v樣。”

“得說，點唯美。”

“宋航教虞魚寫題？這也老田讓？”

“覺得導演，畢竟老田沒任何浪漫細胞。”

“這宣傳片拍，麼點讀書。”

“孩子怕學傻，頭牌，面寫所學。”

“哇，居然，這太讓！”

“……”

着畫面宋航虞魚舉動，聞時屹再次慶幸還好姜綿沒。

同時姜綿也這麼認為。

聽說宣傳片拍兩時間。

兩？夠寫好題。

劉正平進班門，就到圍起學。

拍拍，“都回到自己座位。”

“老師，們還沒完呢。”

“等放學再。”

個女：“老師讓們幾分鐘呗。”

劉正平咧嘴，笑滲：“讓收機？”

女趕忙把機從子收回塞到書包裡，“老師，突然就。”

劉正平來這趟為說周排座位事。

排位事來激動煩。

彭巧就激動位，“耶，綿綿，們以起！”

至于聞時屹，用，煩位，“座位都正平排，又說就。”彭巧：“反正種預，綿綿會起。”

聞時屹：“嘁，預從來都準。”

“聞時屹綿綿幹嘛這種反應？難成舍得綿綿分開？”

彭巧這話說完，聞時屹差點沒接來。

轉頭，倒打耙：“姜綿離開。”