“叮鈴鈴”

伴随着考試結束鈴聲響起，這開學後第幾次考，總算結束。

原本靜無聲考場，也開始傳考們交談聲，等老師們收卷考場後，交談聲也瞬間變得喧嚣起來。

陳錦這次很幸運被分到自己班，所以考完試後，便馬回到自己座位，拿本子開始數起來。

沒過會，王笛便拿着透考試筆袋，腳步雀躍進教，樣子剛剛英語考試令很滿。

悄悄到陳錦邊，微微彎腰，長長馬尾自然垂，問：“真打算李萌嗎。”

柔順發梢裹挾着茉莉清，擦過陳錦面頰。

“哎，簽名點太，預相距甚遠。”

陳錦建議學廢除這個動态分班制度，先給教務處郵箱發封郵件，又寫封建議信，希望能簽字支持。

但紛紛表示提議很棒，願提供除幫助以切支持。

搗鼓，也過才從幾個班裡收集到來個簽名，其還些逼着對方簽。

麼說呢，建議個好建議，隻過都太敢留自己名字，萬學同，按照面簽名長，自麻煩嗎。

所以最後面簽名，部分都原來老班同學，面子、或脅迫，才建議信後留簽名。

陳錦還發愁時候，班裡同學也都陸續回來。

喬英子到愁眉展樣子，便講：“說，反正這件事也沒關系，何必自麻煩呢。”

“慣，僅此而已。”陳錦把筆拍到子，子後倚，擡說：“猴奮起千鈞棒，玉宇清萬裡埃。”

說罷，便拿起本子，從後門。

都默默着離背，也說些麼，說這種變态制度對沒響，能。

除非達到學霸這種級别，否則每次考試波動個幾名，都特别正常，越成績接級成績位數，波動越顯。

黃芷陶把收起書放到子，“其實還挺佩，到麼便幹麼，挺爺們兒。”

“确實，方凡從開學到現都吐槽過次，從來都背後叽叽歪歪，敢老師當面說，這次更連名都敢簽，還如磊兒。”喬英子也附。

原來便覺得方凡夠爺們兒，經過這次之後，更直接把對方，劃到閨蜜範疇裡。

隻林磊兒，抱着自己摞書，些無辜着喬英子，覺剛剛喬英子話，聽着像誇，但越琢磨越像罵。

“英子，今聖誕節，放學後麼排嗎。”黃芷陶問。

“呢，媽能讓幾套卷子慶祝。”

“哈哈哈，宋老師麼嚴厲啊，來逛吧，覺好久都沒過，次玩還遊泳館次呢。”