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《正史比野史還野,李世民崩潰》第46章 曆史多維分析法,現場分析周昭王之死,雲兇是誰!(第2頁)

索着,樣才能史書真。

學習治國,都照抄史書,帝王之術就自己摸索

但如果清楚真假,豈熊瞎子。

這時候,彈幕也詢問。

(博主,給咱說個說法到底麼辨别真僞!)

(把壓箱底藝拿來,們也學習麼分辨史料真假。)

博主隻會讀史料,碰到實際問題根本就抓瞎,争點氣,證凡骨。)

(博主凡骨,反骨。)

,仿佛對這些事料。

陳勇磁性聲音響起。

【既然種說法,肯定隻個最接真相,們作為曆史瓜群衆,麼才能确定自己報恩瓜,而報仇瓜。】

【很簡單,教招曆史維分析法。】

【首先,咱們個選項,周昭王于浮橋坍塌。】

【隻稍微點常識就清楚,這絕對胡扯。】

【第,周昭王渡過啊!搭建浮橋,還從浮橋運送戰利品,難度嗎?

而這種浮橋需運送僅僅,還拉着銅礦馬車。

稍微點常識都清楚,産力極度周,根本具備建造橫浮橋,還保證拉着銅礦馬車通産技術。】

【第,史書說,這止周昭王,還師,難到周昭王落,表演波葫蘆娃救爺爺,個救個,然後師全部殉難,到,浮橋塌麼會讓全軍覆沒!這些都擠怕橋塌??】

(哈哈哈!錯,錯,博主點東。)

(甚至還能到,反駁說,們搭建浮橋,而穩固橋,以讓滿載銅礦馬車通會嘲笑們說,橋梁造價太,超銅礦收益,而且這種得建造!時間對成本最,又能滿當時産力辦法。)

(博主,們真正無法肯定種說法種說法,到底個才更信,得給們分析這個。)

(能解釋清楚,并且讓,才能麼樣。)

瓜,就等着給博主挑刺,請開始表演吧,别逼。)

國,

關羽放,撸把自己美虬髯,卧蠶眉挑動。

“後世子孫果然厲害,關某也半盞茶才通這個名為博主所說之言,們竟然都懂!來後世子孫都讀書,比起關某差。”

劉備羨慕點頭。

這麼如果來輔佐自己,何愁興,就應該叫昭帝!

正暢美好未來時,張飛腦袋湊過來:“哥,讀書比們都厲害,說,到底該麼辨别真僞?”

劉備尴尬而失禮貌笑,說個屁,麼。

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