童自容搖搖頭，：“，又成個胖子。”

徐容笑著撓撓頭。

“這個問題，以同樣問過邱老師，就邱峰老師，邱老師麽說嗎？”

徐容睛得放，灼灼問：“邱老，麽說？”

童自容仿佛陷入回憶，：“當時邱老師原話：首先，得事兒，能腦袋空空站麥克風。當時其實太，後來琢磨來，內抒發，比單純宣洩更能打動，這句話，得仔細琢磨，麽時候琢磨透，就成啦。”

徐容當然這個理，表演也講究這個啊，抒發宣洩，分界線沒麽好把握。

見徐容面難，童自容站起來，：“別麽遠，咱們繼續練氣息技巧，等這塊練完，咱爺倆配幾場，就。”

“好咧。”

長達半個基礎技巧練習之後，徐容正式開始配音之，跟童自容請個假。

得張同學趟。

打算，過，就回來。

張同學單位屬院，區門，見面，徐容本以為張同學會跟往常似，把撲到自己懷裏。

結果未成，伸當，張同學極為警惕退開兩步，壓著嗓子指指院裏，：“徐老師，好著呢。”

“”徐容半截話噎嗓子，因為發現區幾個單元樓門烏壓壓站都，跟趕集似。

單元樓戶，麽時候探個個頭發或長或腦袋。

張同學接過提禮盒，仰著巴，細聲細語：“徐老師，等沒咱們再親哦。”

徐容笑著點點頭，反正時間還著。

等拎著禮物，跟張同學進門，望著滿子笑嗬嗬姑姨，還間裏亂竄幾個孩子，個都懵，隻覺自己好似個動物園裏猴子。

們東都這麽閑嗎？

張叔叔極為熱把扯過來，拍著肩膀，跟或站或眾親戚鄰居介紹：“徐容，準女婿，，麽樣，今兒總算見著真吧！”

“這姨，這舅”

徐容第次經這麽陣仗，另位主角，張同學臉紅彤彤，裏親戚全往裏趕時，也被嚇到。

臨到半午，徐容才跟張同學點單獨相處時間。

張同學間裏，徐容拿就準備禮物，：“來，給買禮物。”

“麽呀？”

“哇，徐老師太棒啦。”當張同學著盒子裏吊墜，睛自禁眯縫起來，隨後，又認真，“徐老師，以後買這麽貴啦。”

“徐老嗚嗚嗚。”

“篤篤篤。”