【恭完成所主線任務，……

薛凱确實對兩本技能書很興趣，忍都摸摸，随即收回後卻：“用，原本就打算農場呆輩子，現還圖書館，說定以再造鑽研自己專業，技能對來說用處。”

說完，頓頓又馬搖頭：“也毫無用處，堅壁隔音效果奇佳，靜來點麼點麼時候特别好用。”

這話說完，原本還認真嚴肅皆由笑聲。

而開這麼個頭，陳佳也沒猶豫：“還都交給陸甯姐吧，勤組會比較需。”

薛凱法差，平時除跟師父學，也來來這圖書館，能能學到麼識其次，最主保持閱讀，讓精神世界也變得充實豐富起來。

而技能已很夠用，沒第個技能，或者進步級都。

聽話，再過對這圖書館毫掩飾好奇神，葉眠無奈，把叫到這裡來談隻順便，并沒示們向學。

過說法倒得樣，現葉眠對于技能書也沒麼法，個原本就很熟悉[格鬥]作為輔助就很錯，而且戰鬥還得交給真正擅長來。

着，便點頭，但并未将兩本技能書交給陸甯，而先收起來：“待會再說。”

這句話自對陸甯說，陸甯到麼，隻嗯聲沒說。

這件事按，除葉眠便正式這充滿科技，又分夢圖書館裡逛起來。

葉眠則留操作台，查能解鎖書籍品類。

，這就發現每個品類都着極其詳細分類。

比如目文學品類，已經解鎖古代文學、代文學、現代文學種分類，再往細還說、散文、詩詞之類，然後文學教材、寫作方法、閱讀注解這些。

教學類書籍除閱讀選項，還個【讀】，所需積分單純閱讀百倍之。

聽着點，但其實借本書隻需積分，百倍也就千積分。

這對于現葉眠而言就個數目，為驗證猜，選擇本專門詳解寫作方法書，費千積分選擇【讀】。

刻，時間仿佛凝滞般，周遭所雜音也都來，同時腦隻剩書本容，并且記背種，而點點吸收些關鍵點。

種恍然悟，自開竅覺。

過久，畔傳來聲“老”時，葉眠才蓦回神，向回到操作台向自己薛凱。

随即又向彈書籍頁面，見到面【讀】選項依舊亮着，并且需再費積分後，就放來。

來隻解鎖讀，之後便以直免費進入這種自學狀态，隻次葉眠就覺得自己腦子裡點東，再來幾次估計都能徹底掌握。

葉眠将自己體驗告，驚訝過後，陳佳到件事。

“以後豈能排來圖書館學習些專業識，當培訓才？”

葉眠含笑：“也這樣。”

薛凱當即舉起來：“算個！對，以搞個報名表來，都學點麼。”

“這個好。”

得葉眠許，薛凱陳佳便句句開始聊起這件事性推計劃。