第階段開始。教官閉秒，學方藏匿，伺機待發。

秒後，理睜開，面目相對。

“……”

“……”

兩裡沉默對望，理完完全全沒脾氣，啞然，覺自己個饅頭麼噎得慌：“躲起來？”

“用啊。”孟拂說，“擊即得分，對嗎？”

“對。”

“來吧。”孟拂又颠刀，轉為反抓握，“沒學過偷襲，也歡偷襲。”

裡符紀沉着泰然，反執刀而，其同學們都藏匿學各處。操場空曠，就好像對面站着幽最強戰署提爾軍團将，而們秀清鎮混混。

歡偷襲，巧，理也歡被偷襲。

過孟拂對自己實力清晰認，隻得分就。軍訓積分以學季兌換飛器或陸器，孟拂還挺個飛器。還從來沒過，也沒開過飛器。

如果自己這顆機械髒沒得救，起碼卻樁願。

“以先飯嗎？”孟拂跟商量，“午休時候覺，沒午飯。”

理無法判斷這偷襲計劃部分，還真餓。

“沒飯，然後完成負、打靶，搏擊？”理着。

“挺餓。”孟拂說。

兩個就這麼後往堂，因為理認識，跟後面。孟拂說實話，午休困得睜開，趴教裡直到廣播通軍訓集。

理依然個習慣，盡管腰帶槍卸，拇指還扣腰帶，比較随。莫名其妙着孟拂，這個頭算，頭頂到自己梁。

“将打算把後腦勺盯個窟窿以此來赢第階段嗎？”孟拂回頭。

“……”理愣，迅速挪開視線，“。”

孟拂偷笑，種成功捉弄到别愉悅。介被理盯着，沒所謂，正希望理對自己興趣。

對個興趣就說這個好奇東，孟拂需從嘴裡獲得些信息，就用對自己興趣部分來交換。比如叔，也比如為麼個鄉這般。

理面沒遮掩或避諱，雖說杜爺爺隻教招，但也——師承劍聖。

信理蹊跷。

公學堂免費，面牆格保溫箱，屏幕選擇東，裡面托盤會主動送到學面。

這個時間堂沒幾個，孟拂随便個空。選個魚肉套餐，個便當盒瓶純淨。

孟拂打開便當盒，然後擡對面：“嗎？”

從麼時候開始，這子已經用“您”稱呼自己。理搖頭：“能這些，也餓。”

孟拂些機械化改裝，聽說器官機械化之後，對物着比較嚴苛求。總之自己除髒，其所方都原原本本類，抽筷子……歎氣。

魚肉套餐，成魚肉，因營養劑培育而富彈性蔬菜，塊完全炸麼婦羅。