“。”德恭敬回答，裡卻沒完全同何說法。

學得又又又遠，才叫本事。

承襲世教育體系，從就層層考試篩選教育體系，樣教育環境，學得就刑。

學步，就好初，好初也就好，好學自然也就更沒能。

更何況，論世今皆分輕德“器成”，顯然太現實。

離開符文系所屬加文樓，德來到魔藥系。

今并來課，而來認領藥田與魔植種子。

這《魔植培育》課程考核容。

給魔植種子挑選定數量種子，然後藥田進栽種培育。

最後，以魔植成活數量與成活後狀态，來評判成績與否通過《魔植培育》課程考核。

由于魔植成長需定時間，所以《魔植培育》課程過半時候，就進藥田認領與種子培育，然到結課時候就趕成績評定。

“這些都挑選種子。”表來之後，很就魔藥系學員将德領到種子庫，讓德自己挑選。

“這些零階魔植種子，芋果、晨曦、這些階魔植種子，銀蓮、荊棘果”

給德稍微介紹番提供挑選種子，皆《魔植培育》課學過培育方法魔植。

“這些種子都領取，限量。”

種子本并算麼特别值錢東，所以并限量。

“《魔植培育》課程，隻培育顆成活狀态良好階魔植，或者顆成活狀态良好零階魔植，便能課程考核獲得滿分評價。”

“現距離《魔植培育》課程結課隻剩兩個時間”

《魔植培育》課程橫跨時間，算授課時間比較長門分支課程。

“所以挑選些長周期魔植種子。”魔藥系學員德挑選種子時候，提句。←→書推薦：、、、、、、、、、、(沒彈，更及時）