法盲

信并沒備注，些疑惑，并沒發現麼特别關注自己。

——阿啾，這誰發啊？

等阿啾回答，機又收到條信——顧盼會被提問哦。

“蘇錦恒。”

老師聲音很洪亮，非常具穿透力，子就驚正神顔非。

“啊？”忍叫聲，連機都掉，發突兀磕碰聲。

周圍同學都齊刷刷向，顔非環顧周，忽然瞬間覺得自己處覺之，仿佛周睛都對對攝像頭。

們到底誰？女主同學？還某個探頭？

【非靜！信來自男主，收買個來監視。目劇，女主被信吓到，面對老師提問回答來。】

聞言，顔非迅速靜來，站起來，完成這段劇排。

“先吧，來，位同學答案？”

顔非松氣，面同學幫撿起機，遞給。

“謝謝。”

屏幕又亮，依舊條信通欄——抱歉，打擾課。

按滅屏幕，腦詢問：阿啾，現男主對女主為到個階段？

【男主父親交易，隻聽話就以定自主權，所以學按照父親求報考，與此同時也獲得更财富資源，從學開始就直視奸女主。開始還比較隐蔽，但女主半學期，開始插。】

——嗯，比如呢？麼？

【比如偷偷拿女主東，威脅恐吓女主邊示好，當然，段比過更加強烈，分男女，女主目點被半孤狀态，雖然很歡女主，但也太敢靠。】

“恒恒，昨才讀完這本書嗎？為麼會答來啊？”程些擔着。

“啊，沒事，剛才玩機來着，神，沒反應過來。”

“唔……沒事就好，還以為又……”

“又樣？”

程糾結半後才靠得很，壓聲音：“又收到騷擾信呀？已經個沒收到過嗎？”

聞言，顔非都愣。

這回因為震驚男主騷擾徑，而震驚這位友對女主關。

——嗚！太動！幸好女主還同伴！