老師譚傾成績穩定後将雲慕分開。

苗曉雲慕等關系好，于先私到雲雲慕對說：“傾如果自己學習還能穩班級名，說真掌握學習技巧。如果直邊輔導，就直會自己學習，隻會依賴。”

雲慕覺得老師考慮很理，很認同。

甚至說：“老師，這次阿晨哥教最後排，讓傾阿好教第排位置。”

苗曉到傾個怯懦性子，最怕老師離。

老師邊時，譚傾緊張都敢題。苗曉觀察過好幾次，譚傾膽子，點怕老師，說話每次都得溫柔來，敢教訓，會哭。

這次，讓老師皮子底？

苗曉都說：“慕，傾這個位置給調，會。”

雲慕：“就别讓主。相信老師也發現問題，既然鍛煉，幹脆就鍛煉個徹底。怕老師，就讓老師皮子底學習。”換位置時，苗曉拿着點名冊進入教，譚傾又雲慕。

雲慕虛撓子，譚傾問；“老師為麼們兩個？”

這時，苗曉點名。“譚傾阿好，第排間。”

這聲，猶如霹靂，子霹向譚傾。

識抓着雲慕腕，着，“老師給換位置。”

“嗯，換就換吧。老師換自然理，這次考試進步名，估計獎勵。”

譚傾哭，“這樣獎勵。”

阿好扭過頭，“，考試進步，又冇進步，為麼陪第排？”還冇告呢。

雲慕到剛才苗曉問，“把阿好調到第排讓傾玩兒吧？”

“譚傾邊能冇個輔導，阿好班級名，如果譚傾遇到會以求助阿好。而且，通過這麼長時間觀察，推斷阿好如果第排，期末考試應該能進入班級。”

就這樣，好友被分開。

雲慕沈曦晨最後排。

姐妹倆臉陰帶著書包書籍第排。初書本資料，雲慕還幫譚傾抱着書送。

“慕，老師說說讓陪最後排吧。讓阿好還阿晨同好好？”

雲慕：“老師班主任，隻班長，老師憑麼聽？既然老師換位置，就邊好好學習，課會過來。”

“第排。”

雲慕：“第排離進，能清闆，還方便問老師問題。”

“問問題，問老師。”

雲慕裡雖然開，但點都冇表現來。

标标準準尾巴狼！