挺會給自己事同

雲慕教溺兒僅耐，還很溫柔，捏著溺兒邊教寫，邊告訴，“這撇，接着捺。”

溺兒嚴肅著臉龐認真對待這次學習。

千邊着，也取自己作業紙。

“哥，也教教。”千說。

雲慕起，對沈曦晨說：“阿晨哥，溺兒交給。”

繞到千旁，蹲。

因為學子并，孩子剛好，所以為級雲慕教弟弟妹妹寫字時需蹲。

胳膊環著千後背，握著弟弟紙張寫筆畫。

課，個。

又課，個再次現。

午飯時，管親自來送。

溺兒千飯很，過後連果汁都就雲慕。

管跟着兩個孩子過，“慕，又承諾這倆麼？”

雲慕正教飯，到邊站着兩個弟弟妹妹，對管說：“冇承諾，隻教們寫哥名字，們都來學習。”管将孩子放雲慕處，見到兩個孩子都願離開，隻好交代兩句就離開。

雲慕搬來兩個同學凳子讓弟弟妹妹自己旁。

則邊邊兩寫字。

時，雲慕會将碗肉沫分别喂給弟弟妹妹。

兩嘴嚼著，頭也擡練習。

溺兒寫完字後，拿給雲慕，“哥哥，哥名字？”

千也舉起來讓雲慕。

“們會半，還個字，比較麻煩，今先教們點，剩再教。”

譚傾見到兩字迹，鼓掌為兩鼓勵加油打氣，“們好棒，加油，還最後個字，學會們就會寫哥哥名字。學會寫們哥名字，還慕名字。”

雲慕旁：“……”

沈曦晨着傻傻譚傾，憋笑。

譚傾懂沈曦晨笑麼，還雲慕幹麼。雲慕對說：“挺會給事兒啊，教個學渣學習就算，還帶兩個癡？”

學渣傾眨眨，：學渣！

≈n旁邊兩個癡，。“哥哥，麼癡？”