“這麼，個吧？祈福嗎？”這還經間從女同學交談解到。

千紙鶴代表着愛、友，也象征着希望與長壽。

“嗯，給奶奶準備，歡這個。

”歲孩子竟然因為歡疊千個千紙鶴？！油傑被震驚到。

如此孝能被刊登到當報紙程度。

“等，奶奶？”女孩頓，濃密睫毛擋緒。

轉頭向某處。

“奶奶啊，就躺個間裡。

”順着女孩視線方向，油傑向個時時傳來啜泣聲音間之後女孩就被油收養，油傑也這個孩子名字——葵，就像燦睛樣，便會讓受到陽灑落。

就今，油傑親把葵送到學班同學裡玩，之後油皮就直，種祥預，好像麼好事即将發。

總之就直覺吧，直覺讓油覺選擇這班電車，向個“得”方。

到站，油傑松開把順着流車。

旁邊直刷機條悟瞬間察覺到，緊随其後。

“步們？幹麼？”條悟着自己摯友電車就開始觀望，頓瞬，然後步化作兩步到個車拽個黃書包？秒油傑就擦着即将關閉門縫擠車，徒留條悟站原頭霧。

“這為甩老子？”墨鏡梁微微滑落，差步就掉落摔，條悟索性摘墨鏡，懷着臂着空蕩蕩軌。

以确定，油傑機今會靜讓個好覺。

比被落條悟還慘點，就電車攥着扶杆油葵。

仰望着面沉如墨，抿抿唇，開：“如果錢夠話，以幫補車票。

”剛剛油葵被油傑拽書包，識就使招蟬脫殼，沒到把油傑引電車。

“應該先跟解釋嗎？葵。

”臉沒微笑油傑比教導主任還令害怕。

油葵頭次受到麼叫棘，沒提好應對這個況計劃，時也該說點麼。

但也用說，油傑選擇這趟電車，就到妹妹會幹麼令驚訝事。

“電車回裡久嗎？将兩！誰給勇氣讓這麼？！”油葵被籠罩着，強烈壓迫使得微微躬蜷縮成團，也引得車廂投來好奇疑惑目。

油傑也識到這個适教育孩子場，到個站點直接把油葵抗肩，由分說車。

注到女孩被扛起時神飄忽瞬，求救似向某個方向。

車秒向個方向瞥，截藍運動閃而過，消失群縫隙。

——“美佳。

”被扛着久，油葵開提示油傑。

跟美佳約好玩，就算之這隻個時機回鄉借，但計劃既然失敗，這就應該變成效約定。

更面對氣油傑，這件事言兩語就能糊弄過，需時間該麼認錯才會讓油傑把事捅到爸媽裡。