“伊謝絲·都铎。都铎族最後女兒。用場結果自己族姓名，将會無比凄慘，贖罪千，直至償還盡所罪孽。”

這就講師名字麼？姜蕪到陣迷茫……

察覺到棺椁被子裡麼動，便掀開掩蓋其棉被：裡面包裹着個又個泡泡，們展現銀般質，滑溜溜亮晶晶，隻過紅。們被暴來之後就向着姜蕪飛來，還沒來記得反應時候融進體裡。

姜蕪，腳底發軟，踉跄摔進棺材裡。

些泡泡，包裹着銀，原來記憶……識之，姜蕪戳破們，們便潑灑濺來，淋姜蕪，使識投入這些記憶片段之。

畫面如同台戲劇般展開，姜蕪發現“自己”正具墓碑，腿自然垂，踢來踢，用自己皮膚受着墓碑冰涼壁，嘴裡哼哼着無名而歡曲。

能自己調睛向區域，隻能竭力着自己接收到信息：“”帶着紗子，着襲裙，胸垂着打卷紅發，像個寡婦。

從音調，姜蕪判斷此正講師——正體會講師記憶。

目所投之處，墓園入，講師見個步履蹒跚女孩。女孩動作并，卻以目标堅定，正向着講師方向來。

孩子軀非常瘦，饑餓讓起來像把骷髅架子，失兒童應當愛。面容慘淡陰郁，穿着适寬麻布裙子，來皮膚全毆打虐辱痕迹。

即使歲比與姜蕪相遇之時更些，仍然認來：這孩子園藝師。也許間隔幾陰，然而園藝師樣子卻并沒麼變化，或者換種更殘忍描述方式：營養良，最應該長體幾裡基本沒長，乃至于面容乎沒改變。

從園藝師目焦距之，姜蕪判斷來：這孩子到講師，講師應當用某些魔法，把自己面藏起來。

終于，園藝師到墓碑。

蹲來，雙掌貼面：姜蕪能夠察覺到正使用共鳴。幾秒時間，所按長植物嫩芽、長枝葉、抽莖條，最後頂端綻放朵來。

姜蕪起名字，“園藝師”，這确對能力很好概括。沒殺傷力能力，但非常奇妙、非常美麗，命運讓成為農。

園藝師将朵擰，放墓碑，講師腳。

講師頭，着兒，攥緊拳頭。

園藝師輕輕歎氣，又放面：植物根莖為鑽開壤，很就弄個得僅能夠讓瘦軀勉強鑽進洞。然而園藝師歡欣表，迫及待爬進。

沒顧及沾染些髒污，隻再讓植物把棺材弄開條縫，自己鑽進。

姜蕪：講師棺材裡戶，直這個孩子……

等進之後，墳壤又恢複原樣，除卻株長來植物正寒風輕輕搖曳，除此之沒任何同。

講師從墓碑來。

打個響指，園藝師培育植物、連同被折朵都自焰，燃燒起來。接連也被燒着。也許魔法因素，壤們被燃燒時便像膠樣融化，很其棺材。

講師撫摸着棺椁表面：沒被焰傷及，但仍然因為熱傳遞性，而滾燙得讓指刺痛。

推開棺蓋。

裡面形讓姜蕪默默歎氣：園藝師枕着枕頭，蓋着被子，靜着。懷裡抱着個破布似玩具熊，臉被溫燒酡紅，然而無論溫還聲響，都沒讓來，隻靜着，呼吸均勻，翼輕輕翕動。