第章直播觀

【政治頭銜，給聖子毫無懸。

晉皇帝之後，驅匈奴、平亂，選賢舉能，平鹽價，通絲，伐臣之國，收東、順之民，邦皆尊為共主。

再說方，誅燕豪強，給燕百姓分田、息貸款賣牛賣農具，之後燕就恢複元氣，并且開始回，燕無聖子。

蜀開鹽井，修都堰，發展蜀絲造紙技術，把茶園開到蜀，力提蜀經濟文化。

套區，分農具、武器，開關，開鹽，力發展畜牧業、羊毛紡織業、乳制品加業，讓邊區富裕起來，成為農業文牧業文結典範。

區力發展絲貿易、駱駝養殖……

吳越區興修利，推廣輪作、套作耕種技術……

方經濟作物種植加園……

晉裡幾，領擴張并且很穩定傳給代，經濟文化教育速發展，再無諸國子民，隻晉。

晉從開始，變成球獨檔文，商隊匈奴馬蹄能到達方，所這些方，晉都個富裕、平、文國。】

長長吐氣，穆王孫興：此乃歸！

第嬰也決，崇之，歡麼封号?

廢太子！也被後世誇誇！

好理準備第崇之興興：就梁王吧，求定給選這個，現給也錯！

穆王孫說麼，公孫弘搶面，呼陛聖。

穆王孫趕緊睛向旁邊還記錄曆史起居郎，别記，拿布帛筆墨來，老夫來替陛拟太子诏書！

朱平拉恩師穆王孫，老師，您資曆，晉第封太子诏書也您親自寫，這廢太子也由您來寫吧。再太子就讓來代筆！

第嬰：……孤以自己寫。

第崇之：這個太子來寫好嗎，更顯得們第兄弟！

：問過見嗎?。

朝堂靜默瞬，就繼續争吵自己，似乎麼都沒說。

第嬰抓緊時間自己把冊封诏書寫好，第崇之作為太子，也寫廢太子诏書，第嬰就讓寫自己太子禅讓诏書。

【戰略，這個稱呼政治很相似，但區别很。

作為政治聖子，主負責領導管理國政治事務，響社會曆史發展，作容具體政令制定、管理朝廷。

戰略聖子，則更側于全局性戰略規劃長遠目标設定。負責制定實施長期戰略計劃，以确保組織或國長遠發展勝利。

戰略需具備宏觀視野全局識，能夠複雜環境正确決策。

聖子戰略目标們以通過好幾件事來。

決定匈奴簽訂盟約時候，就來，原民族這個态位或缺，以東胡，現匈奴，沒匈奴，以後也會其。

所以就好自己個能拿捏鄰居匈奴，用鹽卡匈奴咽喉。

關貿易，以們都說農、牧文間友好貿易，說聖子會掙錢。但現們都，些絲綢酒都掙添頭，聖子壓根就缺錢。

聖子真正目，讓本來缺鹽遊牧民族能夠個平獲得鹽方式，并且讓們習慣這種貿易換取鹽方式。

還通過貿易，讓們貴族主動養羊，把羊毛都賣給晉，而來羊毛紡織品，部分都晉消化，也部分又能流通回原貴族櫥。

至于貴族養羊，甚至侵吞底羊，導緻場夠，底活麼辦?

沒關系，除原自自滅，商隊強盜然後被周祀騎兵掃除，也還其。

們以來歸晉，幫歸晉部牧民收割、儲牧，掙個糧，好歹還能勉強活着。

掙點，以加入商隊，給商隊保镖，或者給歸晉部雇傭兵。養殖、獸醫、牧培育技術話，恭，以進入晉，朔方牧場歡迎。

同期表現優異，甚至能舉薦長樂學宮老師，包包還份位，給發優秀晉才引。

原也沒才，，總能到對晉用才，而晉歡迎切優秀才。】

聽懂，這拿真銀來收買匈奴貴族，為激化匈奴部矛盾。

被晉收買匈奴貴族，好好自然願臣晉，們能活得好，願就也強，們這個熟悉鄰居，總比又來個勢力強。

貴族們分，底分，能量也限，還以拿來給晉練兵。

這種時候，晉還能以極代價，把原端勞動力優秀才吸引過來補充自己……

麼都好處事。

公孫弘已經考起來這事隐患，隻晉也必須兵強馬壯，方能震懾夷狄。而且量胡，還需得提防們串聯。

朱平也贊同，同時提問，這個打，除牧、放牧，能否讓匈奴代為耕種?

胡裡會耕種?

教教呗，萬們真以種呢?

衆臣讨論着，最後向，太子殿，您麼！

爐都沒過分鐘：……還個孩子，麼都。

【說聖子農學史位，就離開對農業系列視。

聖子剛即位會兒，就洛陽玄雍宮裡空順，把承殿後頭空都給用，拿來種田。

聖子隻會吩咐别幹活君王，自己也親自耕作，玄雍宮種豆麥子，實驗麥豆輪作法麥種植。

晉之，們都播種，收獲。但麥每收後播種，來收獲，由于麥抗旱能力強，寒又能凍害蟲，收獲之後空着幾個時間還能種種蔬菜。

而麥豆輪作，也聖子為們試驗來科學種植方式。

長期種植糧作物，對壤肥力消耗過，但讓裡空置，飽時代無法到。

而豆科植物，們根系根瘤菌以為壤提供量氮素，提壤肥力。種植同植物輪作模式，也以打破病蟲害發周期，減病蟲害發。】

都習慣播種，收獲晉愣，沒到還能夠播種麥子，收獲種植方式。

确，如果能好好把這時間都利用起來，播種，收獲，然後到之間還幾個照時間，嚴格把控，以将陽用率達到最。

聽後所說，麥還能凍掉害蟲，好處簡直太。

麼現還個問題：這麥子，如何抗得過嚴寒?

或者說，麥品種，來還為培育來?

【長農學院建以後，聖子把玄雍宮跟着起打理田宮女、太監也帶長，讓們作為第批農學，學習、實驗嫁接、育種、漚肥技術。

每項們現覺得司空見慣耕作技巧，都當時經過實驗，記錄，流傳給們這些後輩最适用方式。

這些農學止自己研究如何改良作物，改良肥料，還把這些技術傳授給更學，推廣到晉各處。

也也正因為對育種視，讓們農民直都留種子識，怕更适用于種植種子，過舊種子依然好好保。

們經常能挖到古墓時候能挖主儲種子，這就千百來們對育種識視。】

盡管些名詞現聽半解，但改良作物、改良肥料這幾個字，農耕文晉瞬間就能麼。

乎讓作物變得更好，讓肥料變得更肥。

若農學院成為這些，聖子帶着農學研究，簡直就利國利民最之事！

【聖子從未麼誓言，但積極發展農學，保護提努力擴張耕，開發種植園來加糖，通過邊牧場來肆養殖牲畜……

這系列為，們其實以窺見從未宣之于願望——讓晉會再被餓。】

聽到這話晉，無頭震。

晉都會被餓。

怕諸學派先賢，能夠到美好國度，也過社會穩定，沒戰争，與之間彼此友愛，老所養，幼所依，皆能識得理。

從來沒過都能飽飯，因為這癡說夢。

穆王孫等朝廷公卿，本以為自己之已經從位陛政令之，見到對晉構建，窺見聖子雄偉之，卻沒到自己還淺。

讓晉會再被餓……着這句話，親見過災饑荒穆王孫時竟怔。

【很能會說up主開玩笑，史書從未過對聖子這方面記載，連劉德、公孫弘、官這些記載裡也未曾聽聞。

但，劉德《随駕筆談》記載，昭，聖子給成非版文集，裡頭首頌晉繁華賦，被聖子删掉。

聖子個基本麼夾作品方君王，成非堆寫詩賦，各學派對又誇贊又頗微詞酸話記錄都乎，為麼偏偏删掉成非首?

非常認成非才華，就連成非罵第祖先詩都允許版，就因為成非文才過，罵也事實。

而被聖子删掉篇賦，隻因為成非誇晉百姓豐。

古代比們現代，真正窮苦或許還能靠勞動力勉強能混飯活，但們也真蔽體。

離們最朝代，也就隻擁主才勉強以說過豐，而産力兩千，如果說豐，最也貴族或者軍功起主。

們都，聖子，宗、貴族、官員，無名無姓廣黔首，都子民。

顯然，聖子删掉這段話，隻因為認為晉還沒這樣美好，成非誇過頭。

如果普通帝王，們會介這樣誇贊。

而從介成非寫作題材聖子，卻因為自己沒讓晉達到這個程度，删掉成非這篇賦。

up認為聖子個讓晉都豐，被餓願，很理?】

理，太理。

晉後世帝王會歡聽麼樣誇贊，但們自己從國君愛聽麼，們太清楚。

如果對們國君說，國境之，百姓富，國君們會興能自已。

隻國裡數得名字貴族能過得好就，些姓名都沒賤民子過得如何，沒會乎。

如果從這個角度，會乎成非這篇文章聖子，确乎治所百姓。

也，畢竟面對燕暴民，都能隻馬，同們說話，還給們田、糧。

【Up還會反對，說聖子就誠實，從說謊，治百姓沒達到這樣平，所以願接受這樣稱贊，能說就這樣願。

别急，繼續聽講。

現随着越來越資料顯示，廚神越王廚藝也聖子教，并且根據回憶錄，聖子以時候，還會給好侄兒搞點營養品，炖個湯，磨個豆漿麼。

會飯美，肯定也欣賞美，愛美。

麼為麼關聖子記載，常茹素?

别君王素，也得麼好珍，麼靈芝之類，豆制品更樣百素菜。

而聖子素，就每個碗稀粥，還麼米粥，雜糧粥起來，讓時常擔體營養問題。

并且既然自己如此擅長美，越王也如此擅長美，為麼聖子支持兄長發展美業，而讓越王投教育業?

原因隻個，就晉糧真夠！

美樣百，需調品料也會很，此過程就需分勞動力來。

然後美制作過程，物消耗也會成倍增加。

畢竟面對好東，們都能，而對普通雜糧飯，能飽就。

别也就算，聖子還能飽?

禮儀裡寫葷素美，聖子都碰也碰，分能力素也最頂級素，偏偏都如官員。

認為兩個原因，就連這點勞動力都願浪費自己飯，晉飽，穿，于忍。

因為忍，所以套後，見裡被胡劫掠後，百姓蔽體，瘦骨嶙峋模樣，讓太尉好負責撫百姓。後面兩，級郡武器時，雲郡守順便命給自己郡裡摟鐵農具，都睜隻閉隻。

長宮，也算馳騁過疆場，更見過百姓。

農君主麼，耕都會視，也乏君主會自己耕種，但能培養農業才，直接把農事發展成農學君主，聖子獨份。

雖然晉幾百裡，晉都還沒能達成讓百姓豐目标，但們後現達到。

而且晉過為這個目标而埋藏留些種子，現對們依然作用，們農學研究，就托起們現代農學巨肩膀。】

後說這話時語氣都些哽咽，晉頭次覺自己些聽懂。

兩千後，連尋常賤民，都能夠富?

第崇之以為自己已經弟弟未來很偉志向，但這個讓所晉，包括賤民都能富志向。還覺得過于宏偉，得問問清楚，萬隻後瞎呢。

，真讓全都豐嗎?

還長宮沒見過面模樣，清楚封建社會應該都好到裡，但也：晉，會于饑餓寒?

第崇之誠實：如果真如後所說，認為所晉領都晉，百姓子民話，無清楚這些晉數字。

姓名都曾，貴族豪強奴隸。

現晉，從諸國，能也會給們稅，很都入統計名冊。

第崇之問：認為們都應該能穿飯嗎?

沉默半晌，說：隻歡被餓、凍。

第崇之複雜摸着腦袋：比起願幫助百姓解決平事，這個願望……

至此，第崇之終于，為何其君主皆谥号、廟号，而隻聖子。