第章吵鬧常

洛陽學宮未來需這些文化事都說清楚，對編字典修史這兩樣作無法拒絕諸位賢者，已經會議，熱朝面作間讨論起來。

改字作賢者們會帶着們自己學，以及求賢令留來才，先從理各國文字開始，把字典期準備作也掉。

根據字、美觀、好記程度各個字關聯程度設計字形，這對諸位賢們麼難事，需們讨論麼把洛京官話音同字綁定，麼設計種好記符号。

些等待皇帝與賢們開完會士也被楊德帶進來，跟着老師過來進來就站到自己老師後。

，基本每個賢進京帶弟子都超過，就魯直鄒密，們個兄弟都扶仙宮幹活，個侄子也太史局幹活，

老師學子們站好隊，剩都求賢令士，總數加起來也就來個，讓賢們自己挑帶隊。

這逼們收徒，這些必須把選賢才帶進這個作，然招賢令留就耽誤嗎。

然後指着孫令暻，孫令暻，就跟着穆王孫吧，替孤給老師腿。

孫令暻懵逼之後，刻禮接任務。

其實面時候，們這些被皇帝求賢令留士，也些賢者學聊起來，都肚以後洛陽學宮起幹活，必須得點弄清楚互相都學麼，能對撞起。

進來後，已經學子建議自己老師選個士，孫令暻雖然沒其拉關系，但點都擔，來沒麼師們，來都齊，最後鄒氏就魯氏來撈。

過事發展比還好得，皇帝直接給自己排，還排穆王孫邊。

怕裡面到底議論麼，孫令暻也穆王孫這個份等級，隻會鎮洛陽學宮，壓壓面各學派。

現皇帝親讓自己照顧老師，讓孫令暻衆士脫穎而，孫令暻當然會就覺得主作就給穆王孫腿。

洛陽學宮現已經百個這裡，都晉同區嗎、同學派，孫令暻簡單點作，就協助穆王孫，管理這些；更層，搞好陛還讓頂着這裡沒晉刺頭，甚至幫陛挑選賢才都未。

民謹遵陛之命，定會穆公，用侍奉。

對着皇帝穆王孫拜，孫令暻見都對着颔首微笑，就自己來洛京來對。

留燕，楊頌這個能，靠吏再因為表現被舉薦太，趁着皇帝沒忘記，直接來洛京，這就給自己謀個程。

後面事，沒再參與，隻孫令暻交代，讓洛陽學宮缺麼就張宏，們反正也很熟，好開。

而張宏雖然典客府，但典客府麼閑，洛陽學宮事都負責半，項目能掉。

宏表兄，洛陽學宮供應筆墨簡都排，諸錢糧也。雖無官職，朝廷也會叫們幹。

麼事，宏表兄都以來孤。等後洛陽學宮正式學，未來祭酒也位比卿，過管理事務恐怕還另位學宮院長……

聽懂張宏刻揖：陛放，宏會把學宮諸事都排妥當。

洛陽學宮祭酒這種晉教育部部長位置，隻會讓都氣賢，自己好，院長職就闆釘釘。

現典客府，今幹好，底司真疏誇，也就個典客府把，關鍵周邊都蠻夷國，典客府很久都沒事。

而洛陽學宮院長，止把問題，關鍵名聲位。

能靠着裙帶關系自己能力把張晉拉起來，張宏真夢都能笑着。

最後再孫令暻交個底：能力孤都清楚，也志此。

招之為孤管好學宮，挑幾個靠賢才，後面帶扶仙宮，同魯氏起當差。

燕時，孫令暻盡管都跟邊像個傳話腿格弟，但向些具時，裡亮毫作假。

許庭教育時風氣緣故，并能正琢磨這些，甚至懷疑借着巴結自己名義，正活，玩碰。

至于為麼現把調扶仙宮，當然因為裡府，加魯氏兄弟，每都忙得很，需個初學者過耽誤事。

從建宮，現洛陽學宮，裡面共同個殿，但目就開放個殿，個作為現們正式作開會，個給們放資料，還個供們累休息，或者以臨時湊活湊活方。

開始又過直接裡面再建同院落排宿，但這樣來就把這些學派分太開，也費錢。

反正來洛京學者弟子都排宿，士也都青晉廉租，個個都沒官職，來修書也會管飯，每個還發資，這條件以，麼自車。

宮殿材料都現成，後面确實會把宮殿拆，改成适學宿舍、堂、教，老師宿舍也排，過至也等字典都編完，說後，程來，着急。

慨自己真好老闆，又扶着穆王孫，帶公，接來這裡張宏孫令暻事。

把穆王孫送馬車，囑咐：現丞相都每鍛煉體，戒成果斐然，老師也寬些。

體确實最好公孫弘很認同，送穆公回府，順便教您如何鍛煉體?

勞陛挂，陛放，晉您，臣夠寬，穆王孫說完淡淡笑，然後向公孫弘，丞相理萬機，還莫耽誤時間。

，弘這就丞相府。朝堂資曆最最老丞相，穆王孫面也會氣。

朱平嘴角揚：丞相。

然後穆王孫目向朱平，陛繼位以來，都丞相太尉為陛分憂，陛、丞相還太尉都辛苦。

呢，作為兖州學派堅力量，公之禦史夫，到底都幹麼?

朱平嘴角拉平，羞憤拿袖子捂臉，退到皇帝後。

笑容轉移到劉奉頭。

太尉，穆王孫個都沒放過，紀也，以後就莫這種會讓陛操事。

劉奉：……

最後，隻沒被穆王孫教育，并且還沒乘車回宮，而騎馬轉。

目送陛策馬而背穆王孫悠悠回府車駕，公孫弘慰兩個老搭檔：畢竟穆公太久。

穆公連自己兒子孫子都抱，教過學後輩都懶得搭理老輩，好容易門次給陛幫場子，們幾個被訓就被訓吧。

而且也，以後莫親戰場。

劉奉回頭公孫弘，對着呵呵笑，讓從自己車駕兩匹馬裡解隻，當着公孫弘面踩着馬镫，騎馬回府衙。

朱平也對着公孫弘哼聲：丞相為陛忙活公務，還抽時間陛起改字，平這個禦史夫為陛夠。

然後朱平氣哼哼撩開簾子車。

公孫弘确戒戒很成功，搖搖頭，絲毫沒覺得自己被同僚孤，慨自己這個丞相陛如此對默契愛君臣。

洛陽學宮，已經分好組，互相認識衆，确實開始從理諸國文字先開始。

比如個龍字，都會把自己所龍寫法寫來，然後起讨論們共同點同點，然後，就開始吵起來。

比如某個寫法龍，這位賢認為楚國寫法，楚字，位賢說楚也用過，但傳楚國，應該算魯字，楚國隻能算跟着魯國學用，源頭還魯國。

個字簡單溯源，還沒往古考據來曆呢，就已經讓們開始吵起來。

隻這個算，衆闆之試圖寫龍字時，每個又都會根據們所寫同龍來簡化，字留點自文化痕迹。

圍着這個，又頓好吵。

學間同域互相吵，老師學吵，還同學派互相吵，總之就突個魚龍混雜。

就連位洛京著名幸運兒，第個通過招賢令見到皇帝瞿東辰，這個落魄士也撸起袖子，代表自己鄉，邊同為楚楚炒起來，還時時開噴其原士。

涉及學派識辯論，而正經字識，張宏覺得這事管。

孫老弟，還吧。

孫令暻後退步：張兄，以後還學宮久待，頂就待個半載。

這麼學術文之，孫令暻拒絕調解，這事覺得自己抗。

張宏扯袖子：，隻負責學宮管理運，代穆公，代陛學宮。

孫令暻用力把自己袖子往回扯：就觀察才，防止們軌之，調解活，之就挺好嗎。

張宏：各學派識都略，這各國字兩抓瞎。還代穆公把控學宮諸事作進度呢。個字們吵個，扶仙宮，得何何?

孫令暻體僵，被張宏戳。

半個時辰，才陛說好，等到洛陽學宮告段落自己就扶仙宮，這裡麼時候作進度推到招，自己才麼時候能。

狠狠盯張宏，孫令暻勇敢進，臂袖子都被甩起來。

站到闆，孫令暻敲敲闆，肅靜！

些士子過來神孫令暻以無視，但些賢名士目，讓孫令暻起楊頌這位世叔，加們自權威名氣，更讓點慌。

咽，勇敢：陛求，好寫、好認、好記，乎字、兼具美觀。現晉都寫周字，自然應當以周字為基礎來改字。

寫諸國字個參考以，但還到編字典之時，還莫這兒糾結吧。

場面靜瞬，就面旁觀張宏以為以時候，裡面爆發更争吵。

改字自然以周字為基礎，各國個字以周字演變而來?

寫諸國文字，對其溯源，為後編字典先準備起來，也為比照各國字發展來改更适字。把等當麼?

突然之間，孫令暻就被衆集，已經覺得孫令暻壓根懂這個，仗着份這瞎插。

張宏見妙，刻進幫孫令暻解決此事。

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劇場

剛來被點名孫：開，來洛京果然就回報

見學術争論孫：害怕

被集群噴孫：MD，都記，這群以後除修書還能别作，就姓孫！

開始接待員張：學派吵架開，這也，加入辯論，靠辯赢們調解矛盾

見為字争吵張：麼們力飙麼，這真會變啊，孫撐撐，卧槽撐，（咬咬）來！