林千當然老師們私讨論‘變化’，過就算也會吧——老師們麼也猜到變化這麼原因。

現，林千精力依舊主放學習。。。。。。

就這樣努力學習，分假期之後，時間好像過得更，‘嗖’就到旬。這時候正學舉期考試時候，而這次期考試對所國學都非常！

，本學也期考試、期末考試，過期考試話，隻第學期、第學期才，第學期沒，因為第學期太。

之所以說這次期考試對國學，因為能記錄‘申書’考試成績，本來就隻期考試期末考試。而到國，第學期會期末考試，第學期期末考試成績也來及申書。。。換句話說，第學期期考試成績，就申書記錄最後次考試成績！

而衆所周，錄取學時，參考申書考試成績，肯定更最兩次考試成績——其理也很簡單，初階段學變化以很，相比求‘過’，肯定‘現’更啊！

林千也格視這次期考試，學期期末考試堪稱自己初階段考得最差次，讓自己申書考試成績起來吸引力些，就隻能靠這次。

當然，視歸視，考試本卻挺普通，就林千過參加每次期考試、期末考試個樣。甚至連打散換到B班都沒，隻過班稍微換位置（周圍都熟況，作弊能性更，算聊勝于無防作弊段）。

考試子曜曜，也就周周，所以第考國文、數學理科，第考英語社會後，正好曜午開始放假。等到個周，回到學學，試卷也就閱來。

這也學好處，個級才兩個班，每班，總共就。般老師教級就會再教别級，也就說，逢着這種考試閱卷，就份卷子而已。個周末閱完，甚至以說輕松愉。

如果換成華，閱卷時間就緊張。林千甚至還記得自己讀初時候，老師經常會叫學習好同學幫忙閱卷。當然，般閱本班，而閱别班。也隻讓判選擇題、填空題這些，再就最後幫忙算分、登記分數表活兒。

之所以會這樣，也時間、任務緊鬧。

期考試時，林千開始還些緊繃着，但真正開始答題後也就專緻志、切如常。第國文考試就說，過這就強項，現更覺得雲流，篇作文也寫得尤其順利。

之後數學，則覺得這難得檢驗自己機會。寫卷子時雖然沒國文麼雲流，但題目卻每每卡需動腦筋，但又會被難平，‘趣’更強。等到老師提示時間到交卷時，林千甚至種猶未盡覺！

社會理科，林千則覺得純粹簡單，尤其理科，識點就麼幾個，題型簡單、題量又。至于社會，雖然考都通識程度識點，但背記東，反而比理科麻煩些。而且後面些主觀論述題，也比理科更時間呢！

至于英語，真沒必說，林千隻記得寫好名字，以及字體些就好——林千時過于放松，英語就會寫‘’些，這也算利留學後遺症，利文就寫很。

過顯然所都像林千這樣遊刃餘，尤其‘英語’，真很同學‘老難’。

考試結束後，芽就林千抱怨：社會比平常難些，啊，還好東京入學考試會考社會理科，這次考試後就用管！但英語真個問題，根本題目麼嘛。。。話說回來，為本，為麼定學英語呢?這本來就理呀！

對此，林千就沒法說麼，如果以，倒以芽同仇敵忾抱怨英語。但英語【進步神速】，平常測基本滿分況，似乎說麼都适。

林千覺得自己這次期考試成績會很好，這點考時候就覺。

雅子也差覺，直接就說：這次題目并難，如果入學考試時也這個難度就好。。。覺得，英語社會都能分，數學國文差些，但分肯定，理科也差。

林千沒說覺得自己每科至幾分，還能拿滿分——等到周回到學，第節課就國文，班主任阿部老師表嚴肅發期考試卷子。所料，林千拿到分分，這也班最分數。

隻兩處閱讀理解各扣半分，以及作文扣分。閱讀理解主觀題，雖然也個概方向，但張卷子閱讀理解類題目，加起來隻被扣個兩分，已經算很厲害。至于作文，這就更别說，樣，寫得再好也基本會滿分。

林千同學這次作文寫很好，等講完試卷題目，會給們範文，們好好學學！概這次題目簡單，但分數又普遍于阿部老師預期，這讓阿部老師語氣都些僵。

些平常膽學，這時候都敢随亂動，就縮座位，盯着自己卷子，好像能來樣。

過阿部老師好像真非常歡林千作文，最後作文時候倒語調好些。到作文最後收尾句‘後來，父母孩子互相對，而需互相學習、互相理解關系。孩子來到這個世界第次孩子，而父母來到這個世界也第次父母’，似乎很慨。

林千這次國文考得這麼好，還沒麼反應，畢竟直以來國文就好。怕總體成績隻能算等，國文也穩定班級平。這學期以來又進步顯，似乎這樣成績就很正常?

過第節數學課時，數學老師發期考試試卷，切就同。這次林千數學拿滿分，班兩個滿分之。至于另個滿分，個名叫佐藤廣治男，直都級第來着。

還第節課英語，英語老師也帶來期考試試卷，邊發邊說：其實這次考試并難，但很同學都沒考平常準。别就說，但點得提們哦，如果普通，至也該及格才。。。然話，老師也沒辦法。

這話就很吓，課後芽就哭喪着臉：麼辦?麼辦?才分，剛好及格。。。如果連普通也，該麼辦?難真些爛嗎?聽說種好良，老師也特别粗暴！普通孩子根本呆，半個學期就退學。

很普通學就算乎麼點，更沒志向考學，也會個學風錯。這頭，如果特别差公，真能全都得到保證啊！

其實芽成績，個普通沒問題，英語也每次都及格。。。林千盡量揀好說：如果現開始努力把，學就更把握——再然，私麼樣?管麼說，們況錯，能私吧?

此時公名門私名門沒之分，公名門甚至更超然。過說到‘限’，又私比較，畢竟很收費基本就篩掉量混子良。

私話，爸爸些反對。。。說到這件事，芽也些煩惱。境還錯，至供私以。但問題，父親非常嚴厲，而且此時種典型格長子父親。經常過剩芽哥哥投資源，對其孩子就些‘吝啬’。

芽也沒考慮過私事，但才說起，父親就斷然拒絕。認為女孩子讀個就以，而話，讀所又麼區别呢?

到這裡就屬于‘務事’範疇，林千也很難說麼。

這發期考試卷子也到此為止，因為午最後節課體育，至于午，兩節連政課。理科社會兩門期考試試卷，直到曜（周）才發到林千們，這午就理科社會。

林千理科滿分，社會則分，都很分數。

算總分後，林千就以總分分分位列級第，第同班佐藤廣治，比林千分。

這位真學霸來着，從國入學起，就直連霸東學級第。雖然說，之後還次期末考試，林千機會從拿次第，但時候成績都會記錄申書。。。。。。