第章會也以為吧酌懷疑已經接事實，但錦自然會說來。

隻平靜着接來幕。

因為接來幕實些議。

個陣法屏幕，個被酌弄壞，個被錦弄壞。

剩個還運轉，又個，然後就發這樣議幕。

位紀輕輕胖子，擔，好幾個呼吸，猛用力。

砰！

聲音落罷，屏幕竟刹之間破碎開來，剛才兩發幕模樣。

胖子臉驚失，随後望，再也忍興奮吼來。

父親，母親，爺爺，奶奶，成功，成功，才，也拳把陣法砸壞，啊哈哈哈哈哈。

胖子激動聲音還沒傳遠，就見遠處另塊破碎屏幕面位峻盯着破碎陣法發呆，臉敢置信。

嘴裡還自言自語，沒用力啊，都還沒碰呢?

難，才?

這幕除這兩位之，還其，都震驚發現自己還沒麼用力就破碎。

胖子個例，使盡自己全力量，因為自己恐怕沒辦法破壞尺子，但現實實讓驚。

這幕自然也驚動幾位觀察老師。

第時間，些老師全都來到陣法面，臉由得鐵青，其名老師狠狠說：故破壞，直接将所陣法瞬間破壞。

另名老師卻猶豫說：麼覺好像沒控制力量，散開來，将這些陣法都破壞呢。

名宣布開始老師，皺皺眉說：莫非?

還沒說完，其名老師說：王老師個娃娃，應該個娃娃結束之後，這幾個陣法還很用過。

王老師搖搖頭說：這個自然之，而且還檢查過，自然會問題，後來子們忘嗎?

子太狂妄，賦實力都還錯，就這性實些，竟跟個女娃娃争。名老師搖搖頭。

王老師說：武本就争才能赢，武無第說法諸位又。

說到這裡，衆目識向錦，錦沒由得哆嗦。

麼況，甚?

又幹。

處解釋沒聽到，這幕酌也得清楚，聯起剛才錦為證自己，表現來為，識也向錦。

錦愣，靠，麼麼，也以為弄?

本事話，還用這裡站着啊。

歸，但還沒回答，甚至句話都沒說。

比武台老師們略微商量，其名陣法老師很，又開始凝練個陣法，而王老師便對着說：諸位同學，陣法損壞，很修好，稍勿躁。

衆嬉鬧之卻也剛才況，就見老師說：剛才陣法損壞，所以們個成績全部算數，陣法修複考核。

轟！

這句話說來，對其個凱碩并沒關系，因為們自信進入，對胖子來說就點兒太打擊。

本以為沒機會，結果誤打誤撞運氣錯，進。