對于科考。

對于學子。

趙牧素來異常視，畢竟始終堅信才發展第素。

治國征戰文臣武将也好，強國富民匠商也罷，但凡才華橫溢，能力衆，朝廷均給委以任，給予們施展機會。

學子與搭關系，進步成為門，最終形成潑進針紮透學閥，門閥，絕非所願。

過為照顧好進京趕考學子，特别各跋涉來京寒門學子，特捐萬紋銀分配于寒門學子宿酒樓，提學子穿用度條件，保證各學子備考，沒後顧之憂。

消息傳即刻引起各學子好，欽佩，神往。

趙牧憑借詩詞名門，超越虞世，褚遂良，成為文代表。

奈趙牧棄筆從戎，餘載連續擴疆辟，建赫赫戰功，使唐軍威震方，番邦國接連臣。

事迹無驗證所說為，為民命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。

趙牧對此毫，為确保闱井然序，條紊進，特排排吏部尚書馬周，禮部尚書豆盧寬，侍褚遂良為主考官，副主考官，全權處理闱之事。

麼，注力集于軍事。

李恪領軍東征倭國，句麗區爆發起義，程咬率軍平叛，務必使句麗恢複平靜，保證李恪征戰。再者李績，李宗，蘇定方兵分兩，征戰，拜占庭，烏古斯，目消息難以傳達，能唯靠盤同諸将分析。

然而，闱之事依然事。

初。

闱結束，事沒像李世民，趙牧預料錄取賢才，添補朝廷空缺。

反之秀才科寥寥無幾，進士科，經科選拔未達預期。

李世民聞訊，霆。

唐軍擴張，朝廷所控疆域越來愈，急需賢才能奔赴各任職，傳達王，使臣，奈闱選拔區區餘名賢才，李世民預期相差甚遠。

趙牧收到消息時，對于馬周，褚遂良，豆盧寬同萬分。

闱，沒徇私弊，沒作奸犯科，相反兢兢業業，勤勤懇懇，像往嚴格錄取賢達，奈選拔才過于稀。

歸根結底，因朝堂科考制度過于嚴苛。

唐科舉考試分為常科，制科。每分期舉考試稱常科，皇帝诏臨時舉考試稱制科。

闱屬于常科考試，通常分為秀才，經、進士、法、算，科，醫科等。

今朝廷考試選拔才，以秀才，經，進士為主，孰料。。。

過秀才科曆來難度超常，求奇，每考試者寥寥無幾，趙牧考慮過選拔賢才困難問題，奈朝廷堅持寬進嚴政策，以保證選拔能力菲。

至于經，進士，難像秀才萬裡挑，卻依然堅持從優錄取。

縱觀唐幾百，始終堅持物以稀為貴選才策略，每錄取進士屈指數。反觀後世宋代進士爛，每錄取進士如牛毛。

特别宋代學子張元次科考未被錄取，投奔謀取程，協助軍敗宋軍，宋廷為避免類似事再發，改革當時科舉進士殿試實末尾淘汰錄取制度，對凡進士之後律授以進士。

即使科舉成績能算太好，也授以同進士，盡量防止再現文叛逃為敵所用之事，從而導緻冗官冗政，百姓賦稅嚴。

目，唐尚未發這種況，也會發這種況，但急需才。

，李世民派宦官傳旨召趙牧，玄齡，馬周，褚遂良，豆盧寬，長孫無忌進宮議事。

趙牧抵達書時，即刻氣氛森嚴，詭異，李世民翻閱科舉錄取學子名單，猛仰起頭目盯着趙牧質問：趙牧，朕對于闱寄予望，拿這個糊弄朕?

趙牧啞巴黃連，苦難言。

此非所願，實乃馬周，豆盧寬，褚遂良題過于難，錄取過于嚴苛，導緻參加秀才科寥寥無幾，經科，進士科錄取數奇。

何況，以經常發秀才科沒錄取任何況。

朝廷急需才，馬周，褚遂良，豆盧寬懂變通，依然遵照以嚴格标準擇優錄取。

趙牧苦，給李世民适交代，讓對方打消，事好解決，無奈何說：陛，朝廷科舉選素來堅持寬進嚴策略，确保選拔每名才子能力衆。

今欲肆選才，需改變以往策略，偏向進士科，經科，這麼來将改變朝廷推科舉制目。

建議趁各學子尚未離京，廢棄秀才科，以進士科選才，争取錄取幾名格官吏。

科考?

進士為主?

李世民聞之尚未吱聲，長孫無忌急耐站來：陛，科舉關乎朝廷社稷，關乎陛聲望，科考容易讓學子以為朝廷徇私弊，萬能科考。若科考，以負責務必承擔責任。

難得趙牧事端倪，自然借機落井，狠狠敲打趙牧。

嗯?

褚遂良，豆盧寬，馬周齊刷刷望向長孫無忌。

承擔責任?

對方這趁機打擊們嗎?

特别褚遂良，頗為解，長孫無忌狠起來連自己也管顧嗎?

李世民瞥長孫無忌，覺得對方過于題。

點趙牧說沒錯，唐素來堅持嚴進寬，物以稀為貴選才策略，科舉拔才曆來嚴苛，今朝錄取數稀誰科考負責沒直接關系。

何況懲治趙牧，馬周，豆盧寬，褚遂良焉能獨善其。

過，趙牧把事搞砸，必須讓趙牧錢力。

李世民顧皇帝份，當衆敲詐說：趙牧，若科考，各學子滞留京每銷甚，這期間常銷麼算，朝廷東兩征戰，府庫沒餘錢糧，說該麼處理?