風丸：“汪？”

現代文老師：“作文以對無所閱卷也能懂寫內容為提。姓名寫朝倉佐子，結果第段來個圍巾忍者，這很顯理！聽懂嗎？”

朝倉：“~”

現代文老師：“這麽態度？給放端正點，好好回答！現都懷疑之說些東，到底沒認真聽進？”

現代文老師：“真氣！”

朝倉：“咱聽啦，老師別氣嘛~”

風丸：“汪！汪！”

現代文老師：“讓風丸靜點！話說這條狗剛剛到底叫麽？之都聲嗎？”

朝倉：“喔！說氣麽，當得腦膜炎。”

現代文老師：“？？？”

現代文老師：“朝倉佐子！”

朝倉：“噫噫噫！咋咋！”

現代文老師：“竟敢咒得腦膜炎？！”

朝倉：“嗚嗚，咱沒！風丸說！”

風丸：“汪！汪汪！”

朝倉：“啊，、風丸糾正說法！說隻更期而已，容易氣很正常！”

現代文老師：“更……更期……麽老！……夠！跟們班主任好好聊聊！”

朝倉：“納尼？！！咱班主任超恐怖！啊啊啊！”

朝倉放學後回到活動，向訴說辦公發慘劇。

聽以後，頓時更作文麽寫。

拿以後，繪裏奈便搶先拿到，隨後眾便擠到旁邊，爭相觀賞起來，並紛紛忍笑起來！

雖然其也動方，但完全掩飾作文好笑之處！

“麽哦，咱很認真寫呢！”朝倉叉著腰，吐槽：“裏好笑？”

“呃，也說來，但就覺得超搞笑啊！”義揉著發痛肚子，險些又笑聲來：“完都覺得被洗腦！到現還笑！”

朝倉佐子臉認真著。

然後說：“能腦膜炎。”

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