會，劉元便帶着幾個學徒推着些材料從面進來，拿着疊紙。

師弟，東都已經拿來！

說着，将裡紙遞給周，周吩咐着學徒将材料給卸到邊，便掏筆開始畫起車圖紙。

畫會兒，将幾張圖紙遞給師父張謙：師父，張師傅，這幾個零件就交給們！

張謙劉武接過圖紙，兩雖然對周講解東解，對于圖紙還能夠得懂，齊齊點點頭：好！

說罷，兩便啟動車镗，開始拿起材料加起來。

趁着兩加，周轉間，便将自己昨畫圖紙從空間裡拿來，剛起打算聶國棟，卻見聶國棟已經從面進來。

到正加零件張謙劉武，頓時愣。

難周師傅這麼就将圖紙給畫來?還說們已經開始?

疑惑着，就到周裡圖紙，由問：周師傅，圖紙已經畫好?

怪驚訝，雖然周隻改造個車，車構造就需專業圖紙，總共加起來，沒百張，也張。

周這麼時間就畫全部圖紙，這周師傅就些太妖孽。

周聽到聶國棟問話，由笑聲：已經畫好，過這些圖紙就腦直，隻過将畫來罷！

也自己這樣回答，雖然也些理，也到最理理由。

原來如此！

聶國棟并沒懷疑，還以為周腦改造車法，現隻畫來而已，這樣就讓震驚緩解，還贊歎聲周賦果然過。

以嗎?

聶國棟着周裡圖紙，禁些時癢癢問。

也曾東時候過改造過機，每次都無功而返，并非這些機構造複雜，而限于國業體實力，就算法，也根本無從實施。

昨周聊機些法後，卻從周對機些見解産靈，尤其周對于機些認，以說給開扇從未過門。

當然以！

周将裡圖紙遞給聶國棟。

聶國棟頓時将圖紙接過來，頭起來，着着，越越激動，尤其其涉及理，簡直就好像讓從另個角度解析機構造。

如果說開始還隐隐才能覺到周些理論珍貴，現以負責任說，周這種改造理論非常适國現業。

甚至為國機業點燃盞進燈。

好！好，真好！

着，聶國棟臉激動神簡直就言于表。

尤其其形設計更讓種聲叫沖動，直到将裡圖紙完之後，才向周，目着掩飾欣賞激動。

周師傅，若沒錯話，這設計應該卧式車吧?