翹慕遠（）

“古阜陲邊，貧瘠被太阿嶺枯擠成塹，自古窮困荒蕪，耕作易礦難開，本百姓隻能靠黃荒世代求。純宗皇帝子嗣甚，獨愛其幾位寵妃所，廣濟王母隻微宮，又過世，因此尚未成，就被分封至古阜荒困邊伊州。徽郡主與世子也此。”

桑槐之，偶爾微蟲鳴，柯雲璧從來沒同梁玄講過這樣話，清越聲音仿佛自風拂來。

靜靜聽，似乎覺得古阜與伊州些熟，但卻願細打斷。

“封王府，能建于鎮。這太【】祖遺訓。廣濟王府遵循此訓，也隻伊州名為康茅鎮。此鎮窮苦貧瘠伊州，也最為荒僻所，廣濟王忍見百姓苦難，便以自己俸建書院與刊局，供本孩童讀書，又設，雇本組成駝馬隊，翻越嶺，苦耐勞本。于康茅鎮廣濟王抵達這些，子愈發起。”

柯雲璧回頭向梁玄：“徽郡主就廣濟王掌珠，讀書寫字皆親自把握傳授，待歲時，已然頗才名，然而弟弟也就世子，愛鑽研讀書，無講辯，便常常扮作男子，往廣濟王所設蒲茅書院，旁聽先講學，或與同而論。”

“求學之，理當如此。”梁玄從也聽表哥說起，般書院絕趕旁聽學，弘授業，雖以本院學為最，但若向學，決能廢其志，辱聖載之德。

“蒲茅書院說書院，但過隻個院落兩位座師，以幹蒲茅葦頂鋪墊，分簡陋，郡主卻醉其，求學之必然笃定。”柯雲璧眸卻這句話後微微垂，“然而，卻與自鎮鄉剛剛入讀歲争執起來……”

“論《詩》之風物，又辯《楚辭》芳各隐谶，最後相執，以作之詩，賦個之。郡主自讀書以來，無能争其殊慧，今被鄉子世激，非争個。起初落風，鄉子賦詩自，桃李與棠菊，每個都信拈來，班同無稱好，敗陣來時，輪到起題，起昨夜王府父王書兩盆昙，于便以此作引，化用黃雅作，起句‘優昙華勝，惟隐稀世間’，言畢，位直文泉湧鄉子卻呆呆站着，許久，認輸。”

稍加索，梁玄便個緣由：“窮苦鄉間農子，能讀書博學至斯已易，昙般稀名物，來根本未曾見過，又如何以詩應對？”

柯雲璧驚覺梁玄之敏銳，個富子弟，居然也如此曉得民間疾苦難處，時竟也些發怔，回過神來，才繼續将故事講：

“正如此。當時郡主卻緣由，竟追，頗為盛氣淩追問否覺得自己堪應對，才如此自離羞辱。誰卑亢，無半分自傷與怨怼，磊落坦率，竟以實告，隻說自己貧苦，識昙，無法應答，理當認輸。郡主驟然自慚形穢，覺以之度君子之腹，為自己所言所而羞憤已，時急，竟約今夜王府後門相見，會帶來昙，讓得以見識。然而卻本正經說，女子該夜遊。被穿裝扮，并無羞怯，隻分氣過，務必來，繼續将詩對，分個勝負來。”

等等……

梁玄猛自記憶裡摘與古阜相關，但柯雲璧卻繼續講：

“夜裡，父王書偷盆含苞待放昙，買通王府，悄悄門，竟然赴約，王府邊堆放雜貨棚子裡，就這樣靜靜等待昙開放。将自己粗布衫披給郡主，挨得極，抵禦長風夜涼，半夜過，昙固執垂，直到相偎入，聞得陣奇異清甜氣，郡主推，同賞夜昙綻放，待到昙須臾後萬千蕊閉阖，兩已因激動握處……”

梁玄傷懷，但還說已經曉答案：“這個農，就徐照徐對麼？”

柯雲璧目比梁玄傷緒好到，緩緩點頭：“個時候，孤求學，後戰亂起加慈鹿決，諸命運才因此轉變。”

“威宗登臨寶，郡主随父親廣濟王入京，後轉封富庶之，永離伊州故鄉。也留宮，直到後。”後面故事梁玄便能接辛公公與衆所周個故事。

“後泰，威宗開科取士，郡主樓頭觀遊，恰巧科狀元回眸望，這才再次相見……”柯雲璧頭，并再講。

沉默微風縱然微醺，也仍寒，槐葉輕抖，歎。

“郡主……并非話本蠻橫欲奪夫宗女。時徐已然婚配，還以為賜再續緣，跪求威宗賜婚，威宗當即應允，然而物為，也并未強求。隻來曾纾解結……郡主說，落發，為賭氣，更求靜，信虛妄，唯求個結果，到底麼緣？如果無此緣，又為何定見又複見，如果得此緣，為何複見亦永訣？所以，得到答案之，會靜求問，無欲返鄉。”

受之托說完個故事，柯雲璧毫無如釋負輕松之，惘若失，向梁玄。

梁玄本苦惱，如若這般，世子求托才真好辦，然而迎這目，卻頭倏然而動，似風微拂而過。

鬼使神差，伸自己。

柯雲璧望陣，從懷取世子玉信物，放入梁玄朝掌。

“還給。”

梁玄傻：“……，這個…………如果裡好受，以把給……”