廬真目

啟學拜師此時代社會活最鄭事項之。

即便考科舉女孩子，境殷實，父母又見，也就讀女學，拜師尋業禮數樣比尋常書院。

梁玄時候跟表哥崔鶴雍讀過書，姑母神通廣，請來先也緻仕學政，學問德都必說，當拜師禮數也極繁莊，倒全為兩個孩子提受學習氛圍，更為讓教書師傅此門戶尊師之訓，也讓師傅沐得府除主頭份體面。

承甯伯曆代以修武衛國昭彰朝野，表哥崔鶴雍卻打就表現對書本識濃興趣，分視這位文曲。梁玄也沾受夠期許，時已然決放棄世卷王頭銜，個富貴閑，于讀書嘛，隻姑母失望即，其餘都馬馬虎虎得過且過。

今，算補從缺漏。

國舅府良辰吉開門迎主，當也拜師吉，梁玄備車馬迎接師範，規規矩矩挂成至聖先師畫像，焚祈侯。

陳棣老學士事已，說話騰騰，曉得梁玄纨绔後，當真歡，今來文杏館，亦養精神，準備展拳腳，誰見書館門楹聯，卻教頓子仔細端詳。

聯：虛化

聯：殖庭義頌椒聲

老學士唇齒咬字，讀過兩邊，簡直神清氣爽，：虛，為，這都《莊子》典故；而殖庭與義則俱《詩經》裡條。

這副對子既世悠然翩飄，又兼顧入世清辭雅正，細細咀嚼，又說讀書求學問韬略，又講世理胸，難得佳句。

尋常官宦詩書書齋楹聯匾額，典《尚書》、《庸》，些倫理訓，免捎帶《孝經》《禮記》種種，陳詞濫調見得，如此神清骨秀筆觸卻格見。

尤其這筆力，絕非等閑讀書寫就，常言褚字風流，玉亭亭，蘭之清雅纖挪，又似蓮之飽滿豐潤而俗，此字敢說與相較，但褚字皮骨相兼具，實乃力透紙背之佳作！

極之際，梁玄已步迎，笑盈盈：“陳師傅，弟子備好茶。”

“這楹聯好得很，請得位墨寶？”

陳棣以為，承甯伯面子與國舅爺勢頭，潤筆給，這樣楹聯總到寫，誰梁玄隻笑：“弟子拙墨，師傅别擡舉過頭，回頭該好好書。”

陳棣愣。

這愣，就被梁玄給擁請到文杏館正堂，排座，緊接着就套拜師流程，駕輕就熟，待師傅回過神，袅袅茶清醇盞已捧。

“字也寫？”陳棣又追問。

“瞎來字句，好代筆，自己胡亂寫過，然個書齋，又沒匾額又沒楹聯，實像話。今後好友常來常往，莫笑話，笑話就算，别笑話太後娘都粗，丢太後臉面。”

梁玄跟師傅打馬虎，說得字字句句都實話。

比誰都清楚，妹妹賜這座宅子，為，也為自己娘增添些威勢，靠裝馬靠鞍，座名義禦賜宅鎮着份，旁叫句國舅，也好答應。

這太後面子，好太奢靡，但也能太作簡素，又清流文臣，必搞套敝掃自珍，也會因此就認同。如好戚架勢，畏威畏德，輩子就懂得理。

陳棣聽後，老臉發熱，竟些踯躅，最後還：“……給些書，過？”這清楚自己樣得體事，國舅爺止讀過書，簡直以說書翰墨之輩，倒好，幾本幼童開蒙書遞，如今老臉丢盡。

梁玄以為，笑：“，又補幾本，總至于啟讀第就讓師傅氣。您，讀書沒長性，時候，師傅理嚴苛，對們兄弟倆很，卻隻顧瞌，面摞着書經，面偷偷閑雜子集，師傅别個楹聯裝腔作勢，其實裡頭繡枕頭包，該學您萬萬别軟，太後也這個。”