“但如果皇帝向陽呢？”

“們就隻能陽之！”

“老夫以為，隻，便會善惡兩面

“百姓之惡，過危害鄉，但若為官者惡，便會禍害方！”

“這個時候，如果皇司肩負起監察之責，給些為官者頭懸把刀……”

“為烏紗，為項頭，們才會将惡收斂起來，才會展現善面

“如此，官為民而為财，國方能興！”

韋玄墨雙老眨眨着滿庭，息，咧嘴笑：

“性本就自私！”

“老夫否認部分讀書報國之信，但寒為官，為官之後……性這個東極為複雜

“細觀曆史千，真正能流芳百世又能幾？”

“怕繁華盛世，也豬狗之輩

韋玄墨擺擺：“咱們也說這個，因為沒結論

“塵脫離樞密院這好事，亦智慧

“究其原因，其，應該就與長公主這段刻骨銘之愛

“其嘛……許透樞密院之，也或許樞密院需刺探吳國報，但長公主吳國長公主

“為長公主吳雯，必須取舍，于選擇愛，放棄本職，這才吳國鹿書院當個院正……其實這才理

說着這話，韋玄墨頗為好奇又向樓，問：

“既然學，才學肯定沒問題

“吳，以才學報效吳國也定能受到用，為何偏偏來甯國呢？”

“莫非老先？”

樓搖搖頭，笑：

“這輩之

韋玄墨又問：

“好吳國之未來？”

“也

“為麼？”

“鹿書院時候，老師閑暇時候歡詩詞，李辰詩詞恰傳入吳國，老師見之極為歡，說之才華僅僅甯國詩仙，放，亦無古！”

“後來成為甯國攝政王，革稅法，提振商業之策亦傳入吳國，老師見之未曾言及利弊，但輩卻以為這利國利民之良策

“自此，輩開始解

“而後與過些接觸，這而來也聊許，輩愈發堅定追随之信！”