鄭翩跹現跟周義溝通原則之就：絕對說句廢話。

譬如剛才個況，周義說起過，其實并商量，即便同，周義還會通過關系混入其。

結果提，溝通就沒義——況且，也太給周義太神。

周義最沒再像之樣糾纏過，作态度還算專業，但鄭翩跹對信任也就樣，保齊就會得寸進尺，所以最好辦法就處理。

鄭翩跹剛放機，便回到客廳。

剛進來，就張開雙臂抱鄭翩跹，笑嘻嘻說：“媽媽終于洗完澡啦，都。”

鄭翩跹聽見聲音之後便勾唇笑起來，輕輕揉揉頭發，拉着起，陪故事書。

這段時間裡，鄭翩跹最收獲應該就更堅定——之無數次擔過周義現會“取代”裡位置，但過幾個，擔事并沒發，對比之更依賴，特别作漸漸步入正軌後，也會臉崇拜。

這種滿全，此從未獲得過。

伴随着全增加，鄭翩跹也很再患得患失，即便面誇獎周義時候，也以平靜應對，甚至時候還會客觀評價幾句。

譬如得展覽周義策劃時候，誇周義“好厲害”，鄭翩跹也跟着說。

讀完故事，問起鄭翩跹次展覽事兒。

鄭翩跹跟說la開展排，順勢跟聊起：“麼禮物？”

：“麼都以嗎？”

鄭翩跹：“嗯。”

：“玩。”

拉鄭翩跹胳膊，眨巴着睛，臉期待：“周叔叔說聖誕節以後就會，、涮肉糖咕噜。”

鄭翩跹：“……個糖葫蘆。”

：“好嘛，反正就起來紅紅亮晶晶，好！”

鄭翩跹：“……”

這麼惦記，都周義“功勞”，必這段時間也沒邊吹風。

“媽媽，以呀？”癟嘴撒嬌，“真很嘛。”

這其實麼理求，朋友對沒過好奇再正常過事。

“以。”鄭翩跹最後還答應求，“等畫展結束，就帶。”

“耶，愛哦！”抱着鄭翩跹，湊到臉邊親。

鄭翩跹無奈笑，揉着頭發問，“還其禮物麼？”

半沒到，隻好說：“再選吧~”

到時候肯定會很沒見過鮮玩兒。

——

周末，鄭翩跹便帶着發福利院。