吳長欣賞目如同股溫清泉,緩緩流淌間,仿佛告訴,對寄予期望。
微微張,聲音沉穩而力說:們,應該學,們以荷鎮學來吧。
說罷,如同變魔術般從精緻公文包裡掏個級名冊,鄭放面,微笑着示自己挑選,究竟個班級。
懷着絲緊張又興奮,伸雙接過吳長遞過來名冊,細細打量着面個個陌而又熟悉名字。
娟秀字體,仿佛承載着每個學故事夢,而這衆名字之,果然能到些曾經熟悉。其,們以位美麗動學習委員譚玉嬌名字,猶如顆璀璨辰,赫然列。
縣班級設置們學樣,也班、班等等,總共過隻個班。
頁頁認真翻着這本名冊,禁湧起股莫名慨。完之後,翼翼将之交還到吳長,同時輕聲說:謝謝。
吳長微微皺起眉頭,陷入片刻沉。過會兒,擡起頭,閃爍着真誠芒,說:楊波同學,學期開學時候,們直接接呢,還這裡來接來呢?無論種方式,們都希望能夠順利融入們這個庭。
聽着吳長這番話,無論于真還假,都震撼。
位長能夠對個普通學說這樣貼話,真太難得。
連忙擺擺,說:吳長,您這份誠太。您真用這麼麻煩,到時候自己以學。
吳長笑笑,拍拍肩膀,怕反悔似,馬說:好,就這麼定。們全體師将縣等待到來。說完,轉離開長辦公,留跟姚長面面相觑自站裡,久久能平靜。
姚長欣慰說這吳長辦事還真厲風啊!
輕聲回答:啊!覺得對們也沒義啊
姚長,沉會兒,然後說:能拿激勵們學學吧!也許麼好學習方法以分享給們。就好像們cbA樣,為麼引進援呢?
姚長微微皺起眉頭,閃過絲索,緩緩說:這其或許着更層次考量啊。引進援,方面确實能期提球隊實力成績,讓球迷們到些熱鬧,但另方面,也能忽視其能帶來負面響。些被們視為寶貝援,們雖然NbA賽場遭遇過挫折,但畢竟着豐富比賽經驗技巧。們能僅僅因為們曾經被淘汰就全盤否定們價值。或許,通過與們交流作,們本球員能夠學到些們獨特東,從而促進個籃球環境發展。
靜靜聽着姚長話,疑慮并未完全消散,卻也開始審視這個問題。輕聲回應:,們費量精力資源引進這些援,真值得嗎?難們自己就能培養夠優秀球員嗎?
姚長搖搖頭,語氣堅定說:培養本球員固然,但這個全球化時代,借鑒優勢也必。援到來,以讓們球員接觸到同戰術體系比賽風格,拓寬們視野,激發們競争識。當然,們能過度依賴援,而應該将點放自建設。隻斷提們本球員平,才能真正讓們籃球事業蓬勃發展。
陷入沉,腦斷浮現各種關于籃球畫面法。片刻之後,擡起頭,着姚長,認真說:您說得對,們确實需借鑒自提之間到個平衡點。既積極引進援來提球隊競争力,又注本球員培養,讓們逐漸成長為能夠獨當面球。隻這樣,們華籃球才能國際台取得更成就。
姚長滿點點頭,臉欣慰笑容。拍拍肩膀,鼓勵:孩子,能這樣認識非常難得。希望今後籃球,能夠斷努力,為們華籃球貢獻。
從以後,對籃球更刻理解,也自己肩負責任。開始更加努力訓練,同時也積極與援交流,汲取們經驗智慧。相信,隻們堅持懈努力,華籃球定能夠迎來更加輝煌。
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