吳長欣賞目如同股溫清泉，緩緩流淌間，仿佛告訴，對寄予期望。

微微張，聲音沉穩而力說：們，應該學，們以荷鎮學來吧。

說罷，如同變魔術般從精緻公文包裡掏個級名冊，鄭放面，微笑着示自己挑選，究竟個班級。

懷着絲緊張又興奮，伸雙接過吳長遞過來名冊，細細打量着面個個陌而又熟悉名字。

娟秀字體，仿佛承載着每個學故事夢，而這衆名字之，果然能到些曾經熟悉。其，們以位美麗動學習委員譚玉嬌名字，猶如顆璀璨辰，赫然列。

縣班級設置們學樣，也班、班等等，總共過隻個班。

頁頁認真翻着這本名冊，禁湧起股莫名慨。完之後，翼翼将之交還到吳長，同時輕聲說：謝謝。

吳長微微皺起眉頭，陷入片刻沉。過會兒，擡起頭，閃爍着真誠芒，說：楊波同學，學期開學時候，們直接接呢，還這裡來接來呢?無論種方式，們都希望能夠順利融入們這個庭。

聽着吳長這番話，無論于真還假，都震撼。

位長能夠對個普通學說這樣貼話，真太難得。

連忙擺擺，說：吳長，您這份誠太。您真用這麼麻煩，到時候自己以學。

吳長笑笑，拍拍肩膀，怕反悔似，馬說：好，就這麼定。們全體師将縣等待到來。說完，轉離開長辦公，留跟姚長面面相觑自站裡，久久能平靜。

姚長欣慰說這吳長辦事還真厲風啊！

輕聲回答：啊！覺得對們也沒義啊

姚長，沉會兒，然後說：能拿激勵們學學吧！也許麼好學習方法以分享給們。就好像們cbA樣，為麼引進援呢?

姚長微微皺起眉頭，閃過絲索，緩緩說：這其或許着更層次考量啊。引進援，方面确實能期提球隊實力成績，讓球迷們到些熱鬧，但另方面，也能忽視其能帶來負面響。些被們視為寶貝援，們雖然NbA賽場遭遇過挫折，但畢竟着豐富比賽經驗技巧。們能僅僅因為們曾經被淘汰就全盤否定們價值。或許，通過與們交流作，們本球員能夠學到些們獨特東，從而促進個籃球環境發展。

靜靜聽着姚長話，疑慮并未完全消散，卻也開始審視這個問題。輕聲回應：，們費量精力資源引進這些援，真值得嗎?難們自己就能培養夠優秀球員嗎?

姚長搖搖頭，語氣堅定說：培養本球員固然，但這個全球化時代，借鑒優勢也必。援到來，以讓們球員接觸到同戰術體系比賽風格，拓寬們視野，激發們競争識。當然，們能過度依賴援，而應該将點放自建設。隻斷提們本球員平，才能真正讓們籃球事業蓬勃發展。

陷入沉，腦斷浮現各種關于籃球畫面法。片刻之後，擡起頭，着姚長，認真說：您說得對，們确實需借鑒自提之間到個平衡點。既積極引進援來提球隊競争力，又注本球員培養，讓們逐漸成長為能夠獨當面球。隻這樣，們華籃球才能國際台取得更成就。

姚長滿點點頭，臉欣慰笑容。拍拍肩膀，鼓勵：孩子，能這樣認識非常難得。希望今後籃球，能夠斷努力，為們華籃球貢獻。

從以後，對籃球更刻理解，也自己肩負責任。開始更加努力訓練，同時也積極與援交流，汲取們經驗智慧。相信，隻們堅持懈努力，華籃球定能夠迎來更加輝煌。