時間分秒過，比分交替。關鍵時刻，們隊友發揮，連續得分，逐漸拉開比分差距。最後時刻，對方球員試圖發起反擊，但們隊員們衆志成，成功守勝利果實。當終場哨聲響起時，全場爆發鳴般掌聲歡呼聲。

這場比賽雖然充滿波折，但最終們還取得勝利。這僅場體育賽事勝利，更種精神勝利。通過這場比賽，刻體會到團隊作、拼搏奮鬥性。同時，也，無論遇到困難挫折，隻們放棄，努力争取，就定能夠戰勝切。

這場比賽結束後，們終于迎來寶貴休息時間。這對于們來說，無疑個難得喘息機會，以讓體得到充分恢複調。

當李得被撞倒第時間沖過來，關切問：楊波，沒事啊！醫院?

着焦急神擔憂神，湧起股流。笑着慰說：謝謝關，，真沒事。隻剛剛撞得點狠，但還能挺得。用擔，會照顧好自己。

面又蹦又，才稍微放來，但還忍叮囑注休息，如果任何适定及時就醫。

這裡，們并沒像往常樣進強度體能訓練，而把點放針對性提個項目。這些訓練通常排自習課時間，這樣既會響正常課程學習，又以讓充分利用課餘時間來提自己能力。

當教裡時，總能到李美麗。總靜座位，認真聽着老師講課。每當向時候，總會經間擡起頭來，與目相遇，然後微微笑，仿佛個世界都變得亮起來。

當然，也會忍逗逗，愛反應。時候，會故說些幽默話或者些搞笑動作，引得哈哈笑；時候個神挑逗也會換來個；時候，會偷偷給傳張紙條，面寫着些溫馨話語或者趣笑話，讓緊張學習活受到絲溫。得，能教裡課，李也會更加愉悅。

而呢，則歡偷偷，當向時候，又會害羞轉過頭，裝作麼都沒發過樣。這種微妙覺，讓覺得既甜蜜又些好笑。

次，課堂着，來時發現子張紙條，面寫着：課認真聽講哦！裡頓時，這定悄悄遞給。于，也回張紙條，告訴以後定會好好聽課。

還次，因為考試成績理而落。默默到邊，輕輕拍拍肩膀，告訴，次定會更好。擡起頭着，閃爍着激信任芒。刻，到自己被觸動，仿佛股流流淌。

就這樣，們之間越來越，彼此之間默契也越來越好。每次到笑容，聽到聲音，都會到無比幸福滿。們起度過許美好時，共同經曆許樂。這些珍貴回憶，将永遠留。