們體育老師擁令矚目，達米，這使群顯得格突。

寬闊肩膀挺拔姿，讓禁聯到籃球場巨。

然而，最引注目張長滿絡腮胡子臉，給種成熟穩覺。盡管貌起來比實際齡，但活力精神卻絲毫減。

據說，這位體育老師曾名國運動員，如今已經退役。經曆成就無疑為教學增添份獨特魅力。

無論傳授運動技巧還激發學熱，都能夠以自己經驗專業識引導學向成功。

作為體育委員，認為自己責任為體育老師分擔些作。于，主動承擔起排列隊伍報告數任務。

以輕步伐到隊伍面，認真将同學們排成齊隊列，并仔細清點數。确定無誤後，邁着步到老師面，用洪亮而清晰聲音向彙報：報告老師，班已完成集，應到數，實際到達數也。老師也以同樣洪亮聲音回應：收到，入列！

随後，老師簡潔個自介紹。通過介紹，們解到姓陳，名叫陳文斌，曾經國隊名優秀長運動員，現已經退役。這個信息讓們對這位老師充滿期待，希望能從裡學到更關于運動健康識。同時，這也讓們識到，雖然能起來很嚴厲，但實際着豐富經驗專業識，能夠給予們很好指導。

們進男子米，女子米，然後就自由活動。

女同學兩兩起聊着，而們男之間增進辦法打籃球。

簡單講規則，便開始自由組隊，因為數，們就說好局個球，規則。

作為名籃球愛好者，球隊扮演着組織者角，負責串聯個團隊。任務僅得分防守，更将球傳遞給最佳位置隊友，創造更進攻機會。通過組織協調，球隊能夠更好發揮體實力，打精彩比賽。

連續赢得兩場比賽後，們被迫場休息。這并因為累，而給其同學個展示自己機會。畢竟，節體育課隻分鐘，如果們直占據着球場，麼其同學就沒機會參與其。所以，決定把台交給們，相信們也能比賽展現自己風采。

着球場為次球權問題而掙得面紅赤，裡覺很欣慰。因為們隻針對這次球權争搶，并參雜任何其緒，這就男。

課鈴聲響起，們第節體育課也宣告結束。

們滿頭汗進教，等待着堂課到來。