運會結束，體訓隊訓練沒任何松懈。

初體育特長同學得備戰體考。

體育線，隻把體育當個愛好。因為現社會沒關系，沒資，靠特長頭話，太難。這點很通透。

于自習就沒體訓隊訓練。

就來到教，着教裡同學們個個精神抖擻聲朗讀課文，清脆悅聲音仿佛能穿透個園。靜靜座位，受着這份濃濃學習氛圍，禁湧起股愉悅之。

這，完課間操。傅軍說門衛處給拿來封信。

收到封信，教亂作團，同學們紛紛起哄。

波矮子打開！波矮子，書啊?同學們嘴舌議論着。還說：糊塗蟲，麼這麼實誠啊，自己拆開，也給們拆啊。真zhu隊友。

傅軍無賴：别信，們湊麼熱鬧咯。

這時候，譚玉嬌進來，好像還發麼。起哄聲也聽懂緻原因。聲說：靜，起哄！同學們這才靜來。

激，說實話，自己也誰寫。

到票面鋼印，确實面寄過來。但面沒寄信址，也沒寄信名字。隻寫着詳。

收到信件時，湧起股難以言喻好奇。目落封神秘信件，指輕輕摩挲着信封邊緣，仿佛試圖探尋其秘密。

腦閃過無數個頭，這封信誰寄來?裡面寫些麼?面沒寫信名字，也沒寄信址。這到底誰寄過來呢?由自主加，呼吸也變得急促起來。

迫及待打開信件，卻又些猶豫，怕裡面容會讓失望或者尴尬。最終，還鼓起勇氣，撕開信封，抽裡面信紙。睛緊緊盯着信紙，逐字逐句閱讀着面容。

楊波：

好呀！能猜到誰嗎?

們兩次見面都匆匆忙忙，簡單問候。第次見面數學競賽時，們互換名字。第次見面運動會。們隻打個招呼。

覺得很唐突啊，其實自己這麼認為。

當得省奧數競賽唯滿分時候，就問老師，到資料，卻無所獲。

也等獎，競賽第名。比分。

然而最令震驚這運動會又參加。還拿個第，個第好成績。

嗎，就憑這兩個獎項任何個成績，們長甯任何所學以随便挑。

文化成績好很，體育特長也很。但兩者同時兼顧，又麼拔尖第個。

………

很希望能跟朋友，希望們直保持書信往來。等。并留電話号碼。

最後署名：

長甯第學班：猜。

期：。