杜亦熵動，萌個頭：或許以讓這位既才華又決輕提參與到實際項目，為國航空航事業帶來活力。

但此之，必須通過研究所驗證許甯提模型準确性，以增強說力。

于，對旁說：，請幫取些軟盤過來，備份電腦程文件，需用到。

迅速動起來，很就帶着軟盤回來，并着複制數據。盡管軟盤容量限，且傳輸速度，完成這項任務仍需費些時間。

利用這段空隙，杜亦熵檢查牆曆：從鎬京回來後，們計劃後午召開組會議，請好準備。

接着，又轉向許甯說：還，常，計算機輔助研發與仿真模拟将未來發展點。這方面，自認如們輕代靈活适應技術，希望能為詳細介紹相關識。

這樣排既體現對青才俊信任，也為團隊帶來動力與方向。

杜亦熵剛開，姚美玲就迫及待補充：杜教導說得沒錯，直都覺得許甯計算機仿真方面特别。

簡幾句話就能讓茅塞頓開。如果能為們講解次，們進步肯定飛速。

盡管都許甯很厲害，但姚美玲唯個親受過能力。

盡管許甯講解時态度時讓惱，但确實能讓聽者受益匪淺。

姚美玲還其成員也能體驗到這種智慧沖擊。

好，以。許甯摸着子說，過說練假把式，以個實例來現場演示。

既然杜亦熵提建議，許甯自然樂于接受。直希望分享自己識，以便團隊能夠共同進步。

杜亦熵，提議：會議裡太太方便，會準備台筆記本電腦。等彙報完作後稍作休息，再由來進演示。

正巧這時完成數據複制作。杜亦熵收拾好軟盤，正打算離開，方正卻叫：

杜教導，們原計劃今聚餐迎接來師弟，現來這僅僅個迎會，更像慶祝會。您願加入們嗎?

許甯聽到這裡也驚訝已，顯然這為準備個驚。

今，杜亦熵給課題組帶來更驚。

哎，還别摻，沒這老頭子，們輕也能玩得盡興。

話剛說半，杜亦熵似乎到麼：哦，，們讓報銷吧?

方争姚美玲相視笑，點頭承認。

好吧，們記得保好發票。如果這學期都取得錯成績，會全額報銷。

杜亦熵向方，甚至輕時，每都會組織課題組遊。

耶！

謝謝杜教導！

杜教導真棒！

杜教導，您，們就送！

片歡聲笑語，許甯悄悄檢查系統狀态。對個而言，今成果并算特别穎，因此理論管理技能值沒變動，但程經驗提點。

然而，對個時代而言，今創造個極具響力全程模型。

盡管該模型尚未得到實際驗證，但已經為赢得額點科研點數。

就這樣，通過個簡單決定，許甯僅讓團隊氣氛活躍起來，還向着自己目标更進步。

第清晨，杜亦熵乘最航班抵達鎬京，并即往研究所，與所長周永航及總程師易元會面。

此，已經提告預留個午時間。見面後，杜亦熵刻拿張軟盤，裡面裝着連夜準備技術文檔。

作為同，周永航與易元很認識到這份資料性。

科學研究本質于發現問題到解決方案，但真正執起來卻異常複雜。

兩位資程師閱盡無數方案，但對于杜亦熵帶來這套方法仍到難以置信。

通常況，技術需逐步完善才能效應對現實挑戰。

然而，杜亦熵展示方法卻能次性解決個方面問題，特别關于機翼振動關鍵難題。

僅處理增量限元分析、空氣動力學建模等具體技術難點，還引入種穎預測控制機制。

體來，這項技術似乎經曆長時間發展，達到相當成熟度。

真令驚歎！周永航贊歎，如果這您創成果，還以為。。。

其實并功勞，杜亦熵謙虛回應，這紀，再提革命性法确實容易。

這……易元顯得分好奇。

位輕組員提。杜亦熵微笑說，代力量正崛起。

沒透這位組員具體份，僅名本科事實，以免讓兩位同事過于驚訝。打算等該方法得到進步驗證後再分享更細節。

老杜，如果這個程模型真能通過驗證，能成為們華航空業飛機研發巅峰之作。

周永航盯着電腦屏幕，遲疑片刻後補充。

作為所負責，周永航這番話無疑度認。

正因如此，才特來們商量。杜亦熵放茶杯，直截當說：們沒勇氣，運-A項目裡嘗試使用這個模型?

對面着兩交換個神，顯然這個輕易以作答問題。

從技術層面來，這個模型推導模拟過程似乎無懈擊。

然而，易元與周永航考慮角度卻所同。

特别易元這裡，為項目總程師，切決定都需由來定奪。

這着旦采用由許甯提，并且由杜亦熵推薦這個模型後，萬現問題，最終承擔責任将易元本，這就所謂權力與責任并。