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《古代末世的文弱書生》第39章 隊内排名(第1頁)

溫故讓長煉制好醋都分裝好。

預留部分粗鹽,煉制好細鹽,由孩子分裝。

回熟。

等以後隊伍裡再增加員,若孩子,再由朋友。

粗鹽煉制過程某些雜質,由青長親自動分裝。其根本麼東

至于醋,個個壇裝陳釀醋,當然留着

這條件,又能?

如果選擇,釀醋更符溫故如今需求。

們現追求烹饪,也麼養保健,而追求殺菌消毒效果。

過陳釀醋也

長煉醋,其實就粗略提純,把剩餘廢料再作分選。

部分沉澱物以添加進飼料裡面。這個由專業操作。

獸醫傅伯親自檢查,又嘗試,确定能用,便留着給隊伍裡寶貴頭牲畜加餐。

而另些廢液,用來實驗打醋炭。

們如今部分時間都這邊裡,為節省藥,沒使用長煉制些驅邪熏,隻隔幾個時辰就用尋常煙熏,用煙氣來遮掩

雖說鎮邪物部分清理,但面遊離,誰也會聞着兒過來。

就見到個從面進鎮邪物,周縣尉帶搜物資時發現,刻斬殺

所以溫故決定,再用醋熏熏,遮掩

遊學時候,曾見過種民間習俗,叫打醋炭。

把燒紅炭或者頭浸入醋,炭屬,醋屬相激,産醋炭蒸氣用以驅邪避穢。

聽驅邪避穢,刻來精神。

拿着個長柄,像鐵勺過來。這酒樓廚,又由于鐵匠稍作修改。

,于拿着這個長柄鐵勺,按照溫故指點來操作,熏子。

溫故說:咱們還些陳醋,都由青長煉制過。如果以後驅邪熏些都用完以用這個法子臨時應對。

煉制鹽醋,給青長提供煉丹裝備,隊裡些成員參與收集零件改裝,也們把醋壇搬過來。

此時溫故就,自己這些何用,又得到麼好處。

果然,溫故說完這些之後,原本疲憊滿

派活過程,溫故把程叫到邊,詢問這附鎮縣分布,把接線确定好。

即便程過,但消息更廣,書院學子們來自縣方,總相關信息透

仔細回,回答溫故提問題。以往聽到吹牛誇消息,都直接轉述給溫故。

溫故從這些雜亂信息以總結個縣源、形。

定準确,但作參考。

肅然起敬,同時覺得,自己跟着溫故正确選擇。

溫故根據僅這些信息,就能這麼推測,能力非凡!得跟溫故學學!

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