何對讀書直保持着很濾鏡。

管亂世，還亂世，見到最厲害批裡面，都讀書。

亂世就用說，本朝文輕武。萬般皆品，唯讀書。書自黃，書自千鐘粟。這樣話茶肆酒樓聽得。

們全供弟讀書，給貴腿得到賞賜，部分用弟讀書面。也因為個親弟弟縣書院讀書，群溜子裡面還點優勢。

後來世亂，縣裡主事譚縣令段非凡，為縣保條。更覺得讀書厲害。

所以，現即便砍柴困難，但機會還會給弟弄些書。隻讀書，肯定更厲害！

即便能成為譚縣令樣厲害，現換到書以都價格極，現子困難賤賣或燒掉，萬以後亂世結束，總值時候吧?

以聽酒樓說書先講過，某某農戶祖傳個破卷軸，貴老爺用箱銀子購買呢！

反正留裡會虧，就幾根柴事，對來說麻煩。

何得開，但歲頭何弟卻理壓，又遭遇庭變故，科舉止，觀巨變，渾帶着沉郁之氣。

譚縣令時候，們這些能寫會算讀書還點用處，分到裡任務完就能換點。但半譚縣令離開，裡切都變，們這些體質文讀書成裡累贅。

若體質強壯些，還能别活，但這瘦材，也隻能每關裡燒點煮點粥，給兄長減輕些事務。

哥，以後别用柴換書。何弟輕聲說。

别擔，裡數，般書也，這本書隻聽說起，以也聽些富公子們提過，賣得很貴！燒掉就糟蹋，兩根柴事，咱虧！

現柴更貴，以後别換。盡量，以譚縣令派清理邪物，但如今半個過，也會越來越危險。何弟。

嗯，這，惜命。等再囤點柴，就窩裡門。何說。

哥，也砍柴?起。

哎用用，待裡書就好。回。

何弟沒再說話，垂着頭，沒讓何到裡神。也跟着反而容易添麻煩。

但，同個宅院裡其民，跟紀差孩子，都幫裡幹活，砍柴劈柴，甚至還拿着竿翻垃圾堆，沒能用物件撿回來。

何現讓門，關裡能幹麼。以全供讀書，現也拖累兄長。

何氣氛又沉默，無奈撓頭。也弟裡郁氣，讀書就……哎?讀書?

何精神振。

哥再跟說說位溫書！這位就本事……

剛才說起溫書給糧包過程，弟聽得認真。

溫書這真好用啊，沒話題時候就以把拿來聊。

正說着呢，于老過來。

何隻得暫話題。

于老問溫故幾事，何除自己收到糧包能對說，其沒麼好瞞。

們騾車孩童?于問。

聽到孩子聲音，沒見到，跟們麼關系。過，瞧着溫書個周縣尉，應當陰險兇惡。

何盯着對方：麼，跟們起?

于沒直接回答，而反問：?

兩相視。

溜子組，這刻突然靈犀——