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《至尊重生》第二千九百九十九章 巽風之靈(第1頁)

到極點,原本,借助這機會,打擊風澤教主威望,若能夠削分,也

,沒,陳完勝,而被寄予千機,則慘敗。

這樣來,僅原來達到,反而會成為風教諸強者笑柄。

過,事已至此,暫時也沒好辦法。

此時,則狠狠拱拱,轉離雲。

而這戰之後,風,對于教主所收個徒弟,也算解,資質确實凡,而且,擊敗千機之後,風代第名頭,自然便落

千機最後,被攙扶著離,離,同樣惡狠狠甘。

過,陳根本沒将千機放千機交之後,便已經,這千機會對麼威脅。

随後,風教教主風澤,這才宣布收徒典結束,帶著陳,離開演武場,回到自己場。

風澤教主帶著陳回來之後,,說:陳,從今開始,便為師弟子,資質,為師以說僅見,對于,為師自然會傾教導,對求,背叛風教,得到嗎?

點點頭,答:師父放,弟子誓,危害風

風澤教主則擺擺,說:這倒必,為師很準,為師相信,接段時間,就跟為師旁,為師親自傳授功法,雖然說已經修煉過至尊皇訣,按理來講,難以再修煉教功法,過,為師卻方法,以讓兼修法門,且原本功法,會讓變得更強。

點頭,萬物源經,原本以兼修各宗門功法,但,卻沒這樣能力,還些擔,應該麼辦,但現,風澤教主能夠兼修秘法,卻

随後段時間,陳跟随風澤教主旁,聆聽風澤教主教誨。

而風澤教主,也确實将陳當作自己親傳弟子,以說毫無保留,指點陳

而陳功法,部分依靠自己參悟,當然,也汲取經驗,但,像風澤這樣細指點,還真沒遇到過。

而風澤指點,對陳幫助也極

風澤為風教教主,見識廣博,修為已經達到君境。

君級指點之,陳進步速度飛些修疑問,也得到解答。

而風澤教主教導陳段時間,對于陳悟性,也驚,陳悟性,實太驚,用舉根本能夠形容,舉都差

時間,陳便将風澤教主所傳授種種基礎功法,融彙貫通。

而風澤教主傳授給陳這些基礎功法,并胡亂傳授,每種功法,都為陳鎮教絕學風傲神訣打基礎。

最終,陳進步,風澤教主滿

,風澤教主将陳喚到自己,向著陳:徒兒,段時間,進步神速,已經以修煉鎮教絕學風傲神訣過,還需件事,才能夠修這風傲神訣。

:師父,還需麼事?

風澤教主說收徒時候,就曾經問過修煉風神訣還神訣,答複卻修煉完傲神訣,對嗎?

點點頭,說錯,弟子這麼回答

風澤教主說修煉風傲神訣,必須兼風兩種屬性,才能夠修煉風傲神訣,煉化過池,體已經蘊含屬性,完全符條件,但還缺風屬性資質,故而,修煉風傲神訣,還需種風屬性至寶,融入到體,這樣才能夠修煉風傲神訣,而,便件風屬性至寶。

之後,向著風澤問:師父,麼樣風屬性寶物呢?

風澤聽之後,說所需寶物,自然風屬性至寶,至池才,這種風屬性至寶,以說同樣極為罕見,遇而求,過,為師間,曾經遇到過這樣件至寶,隻為師也難以将此寶收伏,現,為師将這件至寶位置告訴運氣,能夠得到這件至寶話,麼,就以修煉風傲神訣,若話,麼,就老老實實修煉神訣吧。

風澤話後,說:師父,麼這件至寶至底麼寶物呢,方呢?

風澤說:這件寶物,叫巽風之靈,風屬性寶物,若能夠将這巽風之靈煉化,麼,便能夠掌握風之規則,掌控各種屬性神風,威力驚

巽風之靈?陳遍,震驚無比,因為這巽風之靈,自然也聽說過,确實風屬性寶物至寶。

能夠得到這巽風之靈,将之煉化入體,确實以成為萬風之靈。

原本還,但現件寶物,居然巽風之靈時,些激動起來,确實如風澤所說,這巽風之靈,确實堪比寶。

師父,您所說這巽風之靈,方?陳,對于這巽風之靈,必得。

這巽風之靈,就風翼,這風翼距離們風遠,嚴格來講,也算教掌控辰,過,這風翼活著風翼族,以說風翼著,得到這巽風之靈,還通過這風翼族幫助,才能得到,風翼族族長,老朋友,修書封,拿著書信,交給風翼族族長,會幫助。風澤說

謝師父。陳,風澤能夠幫助到這步,已經很細

風澤将封書信取,交給,說:徒兒,能否得到巽風之靈,全靠緣份,強求,若無緣,根本能得到,嗎?

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