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巨書，裡面積般，裡面來都問題。

書兩邊，依舊貼牆而書架，面擺滿各類書籍。

這些書籍涉及品類非常廣泛，麼門類書都，簡直像個型圖書館。

洛第次到這個書時候，就曾覺得非常親切。

際時代，自從腦之後，書籍儲與攜帶變得非常簡單、方便。

紙質書籍雖然依舊使用，但再們唯選擇。

電子書籍功能更：以選擇語音代讀功能，也以體投放、按求智能标記點容，甚至還些d實景展示與解說。

總之，門功能，麼樣都。

這些基于文本閱讀交互式配套功能，對文本進更層次、更廣範圍解讀。

際時代科技發展，将閱讀方式變得更具趣性，從而能夠迎同群同閱讀求。

很都偏愛腦豐富彩閱讀方式，所帶來體驗非常棒。

尤其紙質書籍攜帶還方便，所以很會傾向于腦電子版書籍，反而會購置太紙質書。

如此，秦衡這滿滿當當藏書量，見閱讀偏好。

跟洛樣，都偏好閱讀紙質書籍。

翻開書每頁紙，字，，頁，全靠自己雙主動，也全靠自己腦主動。

這種傳統閱讀方式，自其替代妙處。

科技加持，們能夠借助科技設備，對文本進度挖掘與科技像呈現。

本質，閱讀者自主閱讀為非常微，很時候，都被牽着子。

腦如何呈現，閱讀者便如何接受。

些聲、、像所造成官沖擊，反而會再打斷腦維形象建構，使其缺乏連貫性。

閱讀，變得被動，變得碎片化，甚至些“發豆”調調。

相比之，傳統紙質書籍閱讀，所文本信息都需自己提煉。

如何将文本化，腦進維建構，全靠閱讀者本。

這樣閱讀，非常鍛煉腦部維能力。