科舉所學子終極目标，科舉結果就官。

官根本們讀書涯當學習，就為民主，就保平。

現突然機會接觸到能夠提斷案，并且這還斷相當錯公子哥，這些學子也放剛才傲，也沒乎剛才這個公子哥對于自己态度如何。

達者為師被體現淋漓盡緻。

當然學習如别，對于學問尊敬。

随即這些學子就聚集洛陽縣令公子孫公子面等候着孫公子為們講解講解如何斷案如神。

至于梁穆迎彤也興趣。步聽聽這況。

至于這書信攤子由官婉兒梅靜靜裡盯着會任何問題。

着圍攏過來衆學子，孫公子相當開，馬咳嗽聲，而弟更個撲通聲就跪，然後子往趴，變成凳子樣子，這孫公子也沒任何，就這樣弟。

旁邊學子根本就沒任何如此模樣應該樣子，們官，成為，如此況才正确。

就區别，官就官威風，麼能夠普普通通，平平淡淡?

雖然此事很常見，過對于周圍些麻學子默認這件事，梁眉頭微皺。

正好到穆迎彤也置否，搖搖頭，梁穆迎彤都到對方動作，相視笑。

覺得們才正兒經造福百姓，而這些就算真官，說定真就清府，萬銀樣。

過孫公子并沒理會其到底如何，反而再次将扇子收起，像驚堂樣拍，然後就說起來周圍子更拍叫好，如此逼真幕更讓們沒到。這實打實教學。

堂何為何來此，們麼事?

孫公子面爆自己個賣肉，個賣布，馬詢問們所來何事。

賣肉馬說起來。

老爺賣肉，賺錢财放入錢箱當。也放錯，還這賣布偷偷将賣肉賺錢放到錢箱當。

等察覺錢箱當沒文錢，處詢問時候，卻裡推辭，都賣布錢，午賣半頭豬，而卻隻賣尺布。麼會麼錢?

賣肉，當然客串賣肉弟說完理由，賣布急忙說着。

當然這賣布也客串弟，過現已經被帶入景，都裡考慮着，如何分辨這錢到底誰。

老爺，今賣尺布，昨賣好幾尺布，幾同樣賣好幾尺布，這個錢财都放錢箱當，這問題嗎?

更何況說賣半頭豬。誰到底賣肉啊?雖然買肉，這個買斤，個買幾兩?也沒買。覺得還都把肉送。

賣布剛說完孫公子急忙将扇子又當經堂樣啪拍。

這賣布好識理，居然敢如此胡攪蠻纏，管賣，總錢财，而沒點錢财都錢箱當，放錯，居然敢昧着良收。來呀，先給打闆。

呃?

這個超乎尋常幕，旁邊學子因為沒過官，就僅憑幾句話就分辨事緣由，還點兒震驚，而旁邊賣肉更得吆着。

老爺，您真青老爺，就應當如此。這個賣布端識好歹，先打幾闆。

而聽到打自己幾闆，這個賣布急忙說着。

老爺招招，确放錯錢箱，們兩個攤位挨着，将錢放錢箱當。

這就結案嗎?

衆學子着這個老爺僅憑幾句話就将案斷個條理清晰，歡呼叫好，過馬接來又現難題。

提來，至于已經端賣肉錢放錯方，讓這賣布将錢還回就。為何還讓們兩這跪着?

雖然鬧劇般審訊結束，應該讓們站起來退堂，再聽聽這老爺還沒其案件，過賣肉确實說着錢箱當錢都，就賣尺布能賺幾個錢，除尺布錢，其都。

而賣布急忙吆着。

，這好幾錢都這裡面，麼能夠隻留尺布錢，其都讓帶?

這又次開始争辯起來，而老爺卻更自己弟背，又次将扇子像堂般子拍，啪聲，讓所暫時敢說麼。

好，好。這件事還本老爺，就錢嗎?們分别說說這錢箱裡面錢。

賣布，賣幾賣布，錢财都此，應該記得清楚吧，而這賣肉也說說這錢箱裡面錢。

這子兩點兒忐忑，都概說個數，而孫公子馬示旁邊馬數數裡面錢。

兩相對比。數量對。

們兩個真胡攪蠻纏，錢都對，說裡面幾賣布錢，說幾賣肉錢，來都偷奸耍滑，缺斤兩吧?

來啊，先打闆。

得又打。

這兩急忙說着。

饒命，饒命啊，們錯，們記錯。

這還差，自己記錯。本官主。将這些按照們數量給們，至于餘充公，好還能夠充公，們說，每都扣們這部分。