“主為物形象塑造，懂嗎？每個物都需些特定設計，來達成讀者腦形象塑造效果。”

“如果隻寫個女子很美，用些膚如凝脂、貌比施之類修辭，沒法讀者腦建起個具體形象。”

“這個時候，就得用些局部描寫，來強化讀者目物形象。”

“比如絲襪？”顔笙歪頭問。

“咳……這隻其種段。”李珞勉強點頭同，“比如，書裡每次寫墨輕含場時候，如果都歡穿雙絲登場。”

“某次描寫物進場時候，達到個名未，讀者就能這個墨輕含效果。”

“就隻需寫，雙修長美腿包裹絲裡，從遠處款款來。”

“，都需說名字，讀者自然這誰，這就種物從遠處登場，周圍配角時還沒清來種閱讀，個遠景。”

“而如果直接說，墨輕含穿着雙絲，從遠處來，其實這個屬于特寫景，閱讀體會細微差别。”

“但第種遠景，寫種效果來，就必須讓絲跟墨輕含，書形成綁定關系，麼其就能穿着絲登場。”

“講起來倒頭頭。”徐漁撐著巴笑眯眯李珞解釋，“所以還解釋，為啥給選絲，給笙選絲，溪溪就褲襪，嗯哼？”

李珞：“……”

原本被招長篇論砸來，李珞都已經以翻篇。

誰徐漁還抓着放。

李珞隻好擺爛說：“就根據們特點，挑選款個認為最适們套穿搭，以嗎？”

“以啊。”徐漁嘿嘿笑，“又沒說以，隻某剛才些嘴而已。”

“所以李珞覺得，穿這種絲更好嗎？”顔笙拎起腿放着件絲，好奇問。

“咳咳……僅代表個理解，未必就最适們。”李珞尴尬說，“畢竟又沒真過們穿之後麼樣子。”

“嗎？”徐漁笑着調侃，“倆現還沒穿，穿，現就以把褲脫給。”

“咳……先玩遊戲，先玩遊戲。”李珞趕緊打斷這個話題，催促徐漁趕緊投骰子。

受着李珞突然用力揉捏自己腳丫子力度，徐漁也呵呵笑，腳指頭逗弄兩，便投骰子。

這之後，飛繼續。

第盤玩兒半個時。

李珞雖然開局落後比較，但後面借着比翼雙飛效果，騎着顔笙最後個子，越過顔笙終點交接，讓圈後，成功以第名拿遊戲勝利。

于第局敗者便誕。

“好！”

拿第名徐漁拍笑，“笙輸哦，接受冒險懲罰啦”

“喔。”顔笙乖乖點頭，表示願賭輸，向徐漁目，甚至隐隐些期待。