迷迷糊糊林間隻到雙興奮到發亮雙眸。

“姐……”林間轉個理，“再練吧，好困……”

“這個紀，麼得着？”依饒，“飛劍錢買麼？術法都練會麼？錢都賺夠麼？何時才能登仙？”

“别别師傅。”林間捂著朵煩躁起，“練！現就練！們練麼啊師傅？”

“戰鬥軍！”神亮晶晶，點亮油燈邊顯得熠熠輝，“過，這個術法對來說最适，而且肯定學得會！”

腦子還迷糊林間呆呆問，“麼戰鬥軍？”

“就以邊保持神術狀态，邊允許其動作。”掰着指，“比如以邊神術邊飯，邊神術邊，邊神術邊禦劍術……”

林間個激靈瞬間清，掃而空，“卧槽！神技啊！”

從持續施法變成脫施法，這史詩級加強？

回頭進淵魔隙就算打過，還以得。

隻比隊友得，說定以撐到宗門換防呢？

嘻嘻！

“對吧對吧！”樂得兩條眉毛都往飄，“而且肯定以學得會！”

作為個名師，教導弟子時定考慮到弟子本資質。

林間這種普通修士資限，頭開始學習門術法實些困難，但如果隻原術法基礎進點點改進，就會容易很。

揣着，“問，神術施法步驟共幾步？”

“步。”林間即答，“首先凝神聚氣，引導真氣流轉全，達到之态。而後借勢利導，将自然切因素比如風向、勢全都化作自速度潛力。緊跟着勾勒符文，将自真氣與靈氣相融體，化微風。最後，便以神無蹤，沾塵。”

“沒錯！現教，正這第步點改變。”

“麼改變？”

“給符文增加點細節。”

“拿玉來。”

簡單符文結構用紙墨書寫尚且還能湊，複雜點符文結構練習或者呈現時，都需用到玉。

隻運用丁點真氣溝通，使用者就以以自己玉之随勾勒自己形狀，算修仙界……闆。

……

着呈現于複雜到像團雜亂線團符文結構，林間兩。

“管這叫點點細節？”

“這簡單？”

“這也簡單？”