林初開始給林藝講解。

然而講解好幾遍，林藝卻都還模模糊糊。

讓再遍，根本就來。

林初現才，景淩說點也誇張。

直到飯，林藝才将題搞懂。

而林初已經精疲力盡。

已經用夠耐，時候也忍發。

之網刷視頻，些網友會說，輔導孩子沒個長會瘋，怕耐再好，脾氣再好，輔導孩子也會爆炸。

之還信，因為寶根本需操。

如今信。

給林藝補課，第班，個都無精打采，像被抽魂兒。

“這麼？跟位好後，就沒節制？”秦打量着，半開玩笑半認真說。

林初給記：“胡說些麼呢？”

“胡說？信。”秦将鏡子遞到面。

林初自己臉，也震驚，沒到自己狀态竟然這麼差。

到麼，問：“，說個會因為病或受某種刺激變得聰嗎？”

“麼？”秦被問懵。

林初說更詳細些：“就這個本來很聰，以說種才型，智商能達到百，突然受刺激病，好以後，說會變笨嗎？”“胡說些麼？”秦覺得問題很笑。

“腦子受刺激，跟聰聰麼關系？些受刺激變得瘋瘋癫癫，清時候也自己，況且智商這種東本就，又後努力。”

“說受刺激會會變笨，隻種就腦子被車給撞，撞傻，沒傷到腦子，智商麼會？而且還說，已經好，就說腦子沒問題。”

秦說相當直接。

而林初卻眉頭緊皺。

“這麼？”秦好奇問。

林初搖搖頭：“沒事，就昨到個聞，覺得好奇，所以問問。”

關于藝寶事，沒說。