教何為，何為

“秦王，蒼惶恐！”張蒼無奈，秦王政姿态放如此之，這讓無法說推辭。

這刻，秦王政起朝着張蒼微微禮：“扶搖就拜托先，嬴政再次謝過先。”

此時，張蒼嘴角抹苦笑，然後起朝着嬴政禮：“王放，臣定當全力以赴。”

雖然此刻，秦王政些以勢壓，但張蒼清楚，這隻秦王政作為王習慣，以至于辭之習慣性帶着霸。

張蒼自然懂得見好就收。

旁李斯到這幕，也慨，父母之愛子，則為之計遠。

若為公子扶搖，秦王政又豈會這樣事兒。

父子性，血脈親，這個，最為奇妙東。

見到搞定張蒼，秦王政臉也浮現略微笑，扶搖讓到希望，所以這次為扶搖選擇老師，嬴政很視。

張蒼乃荀子徒，李斯師弟。

嬴政見識到韓非才華橫溢，見識過李斯見微著，也解蒙恬文武雙全。

這些都與荀子扯關系，所以，對于張蒼很期待，希望以教導個與衆同扶搖。

武蓋聶與巫灸引入門，但文事需個才，才能夠放。

而張蒼這個資格。

“敢問王，教導公子學問？”張蒼沉吟許久，朝着秦王政，：“以及希望公子如何？”

溫酒，秦王政張蒼，語氣平靜，：“教何為，何為！”

“諾。”

當秦王政話說來，讓李斯與張蒼頭動，們都當世才，自然清楚這番話。

秦王政這将扶搖往儲君方向培養，至此，張蒼終于來點興趣。