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《牢籠中的囚鳥們》#7 抓住希望(第1頁)

啊,

個就說百子啊。。。從以開始就這樣叫聽到定會讓氣噢?畢竟個性陰嘛。

還戴着鏡,就幹脆叫尤莉性格太過直率。。。希望說漏嘴被井智彥聽到就好

順着尤莉個戴着鏡,穿着長褲正靠牆壁邊着電話。

還真很陰,尤莉說得沒錯啊!喲,老同學,好久啧,放抖着腳耐煩着艾倫。

性格确挺呢。

說完第句話,就已經

忍着點,莉莉絲。

完美這樣性格點缺陷才正常然成績麼好性格又好對其就太公平

好,莉莉絲,讓艾倫把呃。。。cosplay孩子?如果酒,就先這··夥。。。!!!得給點顔瞧瞧。。。喂,吧?聽說麼具現化理論研究?進展如何?故事具現化理論,給記好!就算研究沒進展麼樣?把研究拿給來幫完成。

作為報酬,來替事哈?噗哈哈哈哈哈!就孩,解決這個學都無法解決謎題?别逗研究拿給突然言靈魔法能響對方,所以猶豫馬就對使用

哈哈哈哈!孩子究竟能嚣張到麼時候。

實驗

都已經被言靈,自己還沒發覺。。。等就讓為剛剛膚淺态度羞愧到無自容。

——————哼哼,這裡就研究院,進來吧。

啊,這裡很跟緊喽研究院裡面披着科學忙進忙,根本沒們。

說,研究所确還挺。。。聽說這座研究院本政府贊助,所以建得特别間,部也聚集各種領域才艾倫彎來,靠說。

哼,被政府贊助又麼樣?面積還岚哥遊樂園聽見艾倫所說話,尤莉為自己哥哥打抱平。

艾倫遊樂園嗎。。。?麼艾倫遊樂園?嗯。。。吧。

應該期就完,才邀請們來參加開幕典禮!?咳咳,靠父母積賺儲蓄造也沒吧?才般腦讓政府投資所研究項目啊!聽到對比兩之間成就後,井智彥像維護自己自尊樣轉過來驕傲

孩子麼較真幹麼。。。來這止性格問題,肚量也很

啊哈哈哈哈。。。呢,這樣來還君比較厲害哼,就好艾倫也

自己都被對方,卻這樣笑着表示無所謂,還對們兩神示計較。

唉。。。既然都沒放跟尤莉也沒接着替說些

唰啦———!吧,這就專業科研團隊!厲害吧?由于井智彥過于力把門打開,以至于打開門瞬間讓裡面所都把視線集們幾個

主任。。。次請您别力把門拉開,門被拉壞麼辦?名梳着蘑菇頭男性科學翼翼挑選詞彙後朝說到。

啊。。。周圍也附着表達自己滿。

哈哈,這座研究所裡也算受歡迎,倒如說這些顯隻完成自己研究才暫時待這裡

唔奴奴奴。。。讓政府把自動門裝資給批來,等談!辛苦,戴

雖然誰,但待會兒罪受

過來這裡,這個就研究着故事具現化理論。

如果這個理論能成話,麼把故事裡東具現化到現實世界也

哼哼,厲害吧?。。。具現化故事這種東麼用嗎?唉。。。尤莉聽解釋也還半解,讓禁歎氣。

果然普通法也過如此嗎。。。?們能把故事裡些神奇能力,乃至些武器都具現化來,軍事實力就能夠成為領頭羊嗎?。。。又戰争。

互相競争,難性嗎?父親也好,也罷,為用技術來為這個世界每個帶來笑容呢?算,之後也無所謂

這就好比把刀。

個用來切菜具。

裡,刀也能成為殺武器。

正确性取決于使用,而提供,并會參與

所以。。。等等,把故事裡神奇能力武器都具現化來。。。?啊。。。隻類,麼這個世界當然也會類所編織故事

這樣就能讓艾斯吉魯個軍團正面開戰能力嗎!?或許甚至繞個遠來讓們獲得職業也說定!嗯。。。覺會比創造賦予職業儀器更加簡單,而且效果能也差

段時間就沉迷于關于魔法術式書本,當次從書類似這種把故事具現化理論!倒如。。。改變

如果能完成這篇理論,兩個把這個理論轉化為使用技術,然後制造成品,得到嗎?呵,也完成這個理論之後再說,妹妹清楚唰唰。。。唰唰唰——拿起放筆就來回寫已經過幾遍理論,再将部分需使用到魔法部分全都替換成科技。

惜,沒辦法完成篇理論。

理論還差點就完成

已經。。。無限靠完成

還差點。。。惡,氣焰,但能力卻以完成這篇故事具現化理論。。。呃。。。妹妹,這些東。。。名戴女性科學鏡,然後瞪

唉,完成這篇理論,抱歉。

具備科學識,科技對來說完全沒見過得很好!挑選故事些主節來将其具現化,這樣就能幅度減儀器負荷,同時也能确保故事成功具現化!對啊。。。為麼之們就到能夠選取幾個章節來具現化故事呢?欸?噢噢噢!抓頭,接着炯炯拿起筆接着寫完還沒完成部分。

,其科學也紛紛站起來到闆這裡以所寫提繼續提法。

最後理論每個作以及讨論完成

故事具現化理論完成!哈哈哈哈哈,終于用繼續待這個鬼妹妹,好厲害啊!帶淚握着,還贊揚着剛剛表現。

果然從這裡逃啊。。。呃,完成這篇理論們,旁邊寫些東因為們突破瓶頸,們才能完成這篇東!太棒!以後興趣加入個研究嗎?歲。。。才能已經遠遠超越位成能辦到範圍

根本無所謂!這個才能就

們覺得樣?名女科學所長晾邊,自顧自向其建議讓加入們,而其見狀則表示歡迎态度。

這時

喂!這裡研究院,算!憑們來決定讓這個孩子加入啊?因為協助們完成故事具現化理論啊。

們已經毫無進展欸?現才讓們能完成這個研究,讓這種才幹加入們絕對件好事,嗎?嗚奴奴。。。加入,們就!。。。井智彥說完,衆則對些鄙視神,

确,這個理論由您先提,但請您别忘妹妹研究能會繼續原踏步噢?難您。。。因為表現機會被奪,才麼反對加入?。。。才沒!如果給幾個時間,定。。。井智彥滿臉通紅,歇斯底裡亂喊着,讓所都陷入沉默

們沒到自己所長這樣個會跟女孩計較幼稚之

啦,陰鏡。

反正以結果來,就莉莉絲研究才能進展,甚至完成。

稍微承認能力也件壞事嘛噗。。。!陰鏡。。。這邊這位姐也很趣。。。哈哈哈。。。!

這丫頭就這樣當着井智彥面說。。。其科學聽後強捂着自己嘴巴,忍着讓自己聲來。

。。。麼?剛剛叫麼!?百子,别這樣。。。哼,這個仗着自己丁點成就就哈哈哈。。。!尤莉句話就說到衆,讓些忍聲來。

至于艾倫,則對自己妹妹到很頭疼,正捂着自己腦袋搖頭。

警衛!把這些!。。。呵呵!說得錯啊,這位姐。

還挺伶俐齒嘛唉,還先阻止這些争端吧。

已經沒個時間部分裂

,請稍微靜些。

希望們先暫時放偏見,智彥好好作。

說到底都還所長,司,所以還得尊

加入見。

但·。。。?們,包括井智彥們所保證能呃。。。兩個完成這個儀器,然後确保能投入使用,得到嗎?這點時間很難實現,但拜托

來真非常非常需這個東兩個期。

把剛完成技術投入使用很難辦到,但已經沒時間

彎腰并頭,用最方式來請求作,讓們都詫異互相對視着。

。。。妹妹。。。叫莉莉絲對吧?用拼命到這種程度,哥哥姐姐們答應,所以請擡起頭吧名女科學微笑着摸摸發說。

理解麼拼命理由。

,就拼命所以才會這裡。

,這個世界,都會需到這個技術。

們當作同伴才會這裡告訴們這點,請認真對待這件事。

然,到時沒能逃過被毀滅結局或許受到話語魄力,笑容也從消失

當然,還當作亂說話孩子對待。

噗,被毀滅?被麼?災?還球?現就開始發?井智彥,給認真點!球被毀滅能負責嗎?背負得起數億條戰争命嗎?如果就給閉嘴!。。。!這混蛋。。。

夥或許能力,但性格問題太

隻說遍。

後就會被異世界軍隊入侵,萬物都會被毀滅。

如果自己些能用來反擊牌,們就兩個完成。

如果們之後還繼續活着話,就請别把這件事當作孩子開玩笑們應該受得到,對吧?拜托,請協助,就當作們自己吧尤莉。。。

理解。。。總之們負責兩個完成這個儀器就,對吧?沒錯,就算完成

麻煩!完成之後,請們記得告訴所擔完成項,讓氣,似乎語氣也變得跟之

莉莉絲妹。。。對,莉莉絲姐,讓介紹次,靜。

能告訴,為麼确定球會被毀滅嗎?唉。。。終究還再從頭解釋遍,真累

原來。。。如此。。。剛剛麼言靈魔法,似乎真貨呢。。。很好。

位女科學靜為首科學已經所展示言靈魔法,再加部分洗腦們已經相信所說

還請們别把這件事到處傳,造成恐慌就完

智彥。。。準向其提起剛剛研究裡跟們說展示剛剛使用言靈魔法?略評估這個實驗裡最能會把這件事說,然後加以防患于未然罷

,接來就拜托孩。。。針對吧?哼,避免麻煩罷

帶着尤莉還艾倫離開之對井智彥保險。

來。。。就等吧。

希望兩個期後能得到個滿結果。

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