間以容納百會議，學所領導幾乎都。

個領導，個到，個材發福，個老煙槍，吞雲吐霧，刺煙霧蔓延至個會議。

此時會議正播放着個視頻。

視頻主角便林風，視頻先從林風平時訓練開始，再到霆武館揚名，獲得藍守護資格，伴随着激烈讨論，會議氣氛顯些凝。

“這事們麼？說說自己見，暢所欲。”

學長鄭開說。

鄭今歲，過強壯體魄，滿頭烏頭發使其正值壯。

學擁學萬，每畢業學未來成為強武者，成為領導，因此作為長，管社會位還發展景，比起般領導也逞讓。

能這個崗位，除關系，鄭能力自然俗，這些學也逐步發展，已經排名第趨勢。

從最開始老師到主任到長，鄭步步來，學成百千萬，麼樣才沒到，但卻從未聽說過學敢學開條件，甚至直接詢問考狀元錢？

無疑，林風破記錄。

鄭邊聽着，邊着張成績單。

“班，第次考測試，實力體修段，文化成績分，體質成績分，實戰成績分，總成績分。”

這樣張成績單，段，也就排百名，根本沒資格讓關注，但誰都到，這張成績單主林風如今卻聞名。

葉林風，這幾邊次聽過這個名字。

這些到打聽，些份位連都巴結。原本以為自己已經夠視林風，卻沒到，這遠遠夠！

“覺得，以适當些資源資支持，畢竟如果們能拿考狀元這個頭銜，對學也很好處。”

“确實，考狀元，全國隻個，隻們學，怕也從未拿到過。”

“如果拿到考狀元，們會全國面揚名，也樣，期财政補助資源隻怕翻倍。”

“資源該給，過還得警告個林風，畢竟學辛辛苦苦培養起來，這能點賦實力就敢學開條件，膽子太，也太識好歹。”

紛紛開，對于林風能能拿到考狀元，經過視頻資料研究讨論，也沒太分歧。

部分都持同見，畢竟如果真能拿到考狀元這個頭銜，好處顯而易見。誇張說，會讓學直接個台階，管名氣還綜實力。

現主關鍵該給予錢