也考慮過，個方名醫，性子，适診。

隻能從其方向。

馮教授頭沉。

老也沒到，這個孩子這樣法。

時而調皮，時而随性，時而認真。

但從未像現這樣，直面野。

“所圖太啊！”老開。

所圖太，麼功成名就，麼碎骨！

野好事，但平平淡淡才能長久。

馮教授也擡頭向。

以卻笑笑，聲音輕輕，好像帶麼緒。

“，總啊！”

所圖再，也啊！

啊！

們麼忘記呢？

以們經曆麼能，現都實現嗎？

還麼能呢？

“麼準備？”馮教授問。

能僅憑張嘴啊！

“夥伴們開裝，也準備分事宜。”

“積累量資，然後成研發團體。”

“随後才能進審核，臨，以及審批，試藥，産。”

以神淡淡，這些本法，現反而說來，為麼，反而種輕松。

好像很事，自己個背負。

“來，确考很，并且為之努力。”馮教授現反而平靜來。

怕這個孩子丢自己賦，裡，所獲得切，并賦，而用命拼來。

比任何考都。

“以後需時候，以随時，但也個條件。”馮教授盯着以，放過任何緒。