樂時總暫，因為趁着孩子們暑假回來，所以也就京待兩個，就趕回港島。

這次之，讓蘇都非常滿，拉蘇甯孩子們之間關系，還讓個孩子們對自己國份認同。

京旅遊景點，反倒成最好愛國教育素材，這種奇言傳教方式，獲得蘇個孩子接受。

回到港島飛機，着空之京，蘇航忍往眺望，“爸爸，們還會回來嗎？”

“會啊！今寒假時間，們就再回來次。”

“太好！京認識很夥伴，還以為以後沒機會們相見！”

“呵呵，蘇航，這次京之，隻就讓認識幾個夥伴？”

“爸爸，錯！

以後再也随便浪費糧！”蘇航自己父親，連忙頭認錯說。

“嗯！記！

蘇航，們老。

能說們沒任何關系！”

“爸爸，！

既然很關老，為麼開辦廠？

樣就以雇傭很員，然後幫助們謀段嗎？”

“呃？蘇航，這個問題很複雜！

等長就！”

作為蘇第代，蘇航成長起來之後，時間也就到改革開放，蘇氏确實就以經營辦廠。

這也蘇甯對孩子教育問題原因，現蘇氏集團已經成為商業界“航空母艦”，蘇甯必須提考慮接班問題。

蘇回到港島之後，蘇甯再次将精力放作，因為如願以償得到龍倉公司，擁很優質塊資産。

隻現蘇氏所都蘇氏索尼研發面，而且現也港産黃時期。

蘇甯直沒對龍倉任何變動，就連管理層也暫時留用着，因為隻這樣才能最程度公司變動帶來風險，當然，崗位還需插自己。

時間來到，着蘇甯超預能力，幫助蘇氏索尼研發作很彎，率先研發刻機，還形成定規模，刻機還沒得到世用。

蘇甯提開發刻機技術，比原時空提，真正到世界沿，并且購買方很專利，然後制作第台計算機第部機。

隻過論計算機，還哥移動機，都還處于實驗階段，離真正還很遠距離。

過對于蘇甯來說，現能到這步已經非常容易，因為計算機移動機現最沿科技，完全代表個紀元。

“胖子，最港英政府準備放張電視營運牌照。

對這張牌照沒興趣？”

“呃？邵老麼法？”