林輝認真點頭：就像杜老，孟老們随時都學寫，特别魯教授···們對數理推導維特别興趣。們這種活到老學到老精神，真值得們學習。

競株同志同樣如此作風，這之，還覺得，自己還算個好學之，但對比這些老，林輝覺得，再給自己勁兒，都無臉見

兩正說着，魯教授進實驗。午休息，午就即返回辦公樓。裡拿着本筆記，面密密麻麻寫滿問題。

競株，把昨到問題理，現方便嗎?魯教授問。

姜競株連忙起，接過筆記：當然方便，魯教授。您先，咱們。仔細翻閱着筆記，面問題涵蓋項目各個關鍵環節，見魯教授考之入。

姜競株邊，邊耐解答。遇到複雜問題，便闆繪圖講解。魯教授聽得全神貫注，時提疑問，兩來往，讨論得熱朝。

林輝旁默默聽着，偶爾也會插兩句自己見解，數理推導材料，這也極其興趣闆塊，能夠趕競株同志現場教學，好運，必須把握機會。競株同志研發任務，沒太時間打擾專場教學。

趕這樣機會，着實容易。沒會兒，聽課又默契趕過來杜老孟老···雖然們數理專業，但能夠各自領域到現，基礎學科都學得相對錯，競株講入淺，以們基底，雖然些力，沒老魯專業聽得輕松，但還至于跟進度。

學習永無止境，科研作，保持對識接收學習！

時間覺流逝，陽漸漸變得淡。姜競株時間，驚訝：都這麼，各位老師們，您們該用餐休息。剩問題，咱們再接着讨論。

魯教授猶未盡，筆記：好，好。競株，今虧，讓又收獲。

競株，也起用餐，研發作能夠趕完！

姜競株配颔首，對林輝說：今先到這兒吧，還很作。

用過餐，尹鎮已經靜候研究所，兩彙聚，踏歸，燈勾勒兩長長子。姜競株望着邊伴，滿對未來期待。

，這條科研，老輩引領，輕代奮進，們定能攻克個又個難關，為科研事業書寫篇章。

姜競株研發效率向效速，研究所堪稱傳奇，衆已見怪怪。研究所，已經習慣風格。

所以，當回歸後第，宣布置研發作完成，啟動渦扇發動機制備實驗作，沒，反而笑顔開，終于等來這個指令。

辦公，姜競株神笃定站衆面，擲聲宣布：号項目，第子項目渦扇發動機制備實驗作，即刻啟動！

消息，原本靜研究所瞬間沸騰起來。

孟老滿臉欣慰，笑得睛眯成縫，就，競株研發，叫個厲風！咱們盼這麼久，終于等到這。們航空事業，終于再跟着背後撿殘羹剩飯，而們輝煌餐。

杜老微微點頭，推推老鏡，滿贊賞，啊，競株這孩子，總能給們帶來驚。牽頭，這實驗肯定順順利利。

顧興奮搓着，太好，終于能進入關鍵階段，都迫及待這渦扇發動機廬真面目。

國際都推崇研發實驗技術，們也，按着們提學習容，預測數據又項遠超所謂國際先進超越裝備！

魯教授則鼓掌，競株，這速度太驚，相信接來實驗也定能放異彩。

以後，所謂先進，将由們來定義，期盼著這樣輝煌未來呈現！

研究所裡能曉競株份科研員，更歡呼雀躍，紛紛投來崇拜目。們，姜競株這宣布，着項目邁極為關鍵步。

衆迅速動起來，按照既定計劃，條紊為渦扇發動機制備實驗着最後準備。

所就摩拳擦掌蓄勢以待，實驗，各種儀器設備就被擦拭得锃亮，數據顯示屏斷動着精确數值。

姜競株着實驗，神專注，條紊指揮着團隊成員。

這，制備作開始?還來步?給個位置置，個擰螺絲螺絲都！研究所，跨越數千裡從向趕過來塗振邦，由尹鎮陪同進保級最警戒狀态研究所。

這昂揚備戰狀态，由得趕緊請命。已經壓縮時間，最速度排好作趕過來，就為錯過參與此次研發作！

塗總，，，您過來剛好，這邊任務交給。說着，步，将塗振邦引到杜老等，詳細給介紹當籌備作後續計劃。

這次辛苦您杜老師起挑梁呢！程進度把控管理方面，這位久經風，主持過爺爺研發作拿，真真正正實戰物，期待歡迎這位加入！

塗振邦邊聽，邊點頭，滿躍躍欲試芒。競株，放，定全力以赴。這次研發義，錯過見證曆史性時刻機會。

老杜，咱們都，需幹麼，盡管吩咐排，給打！