陳觀樓得沖進獄丞公事，搖晃趙橋腦袋，吼句：啊！别張嘴胡說，當砍腦袋！

麼話都敢說，真怕被連，真怕刑場嗎?

平裡尊師，難都假嗎?所謂信仰，難已經坍塌嗎?

孫甯擺來抓們師把柄，還個勁往沖，如此迫及待嗎?

之覺趙橋因為廢太子事，發轉變，果然錯覺。莫非這破罐子破摔。

趙橋，确定這麼說?清楚這麼說後果嗎?

對自己說話完全負責。廢太子邊圍繞着太，且這些才華并比老師，甚至過之而無及。廢太子直很尊老師，但并沒用老師打算，老師很失望，進而對太子滿。，廢太子若繼承皇位，老師也得到用。老師表面淡泊名利，實則顆功名利祿富貴。能得到用，着仕途無望。若能換個繼承，或許就能改變現狀。

趙橋說完這番話後，起，個鞠躬，所說句句屬實，絕無編造。為學，卻能替老師挽回顔面，實該。請孫書，判斬決，拿性命回報師恩！

孫甯又皺眉，又慨，忙說：至于，必如此。事罪至，仗義執言，為公，都得到。本官會将況如實報。隻，關于魯川事，為學，還需謹言慎。現改變證詞還來得及。

，會改，所說句句屬實。雖然老師究竟麼，但很清楚，太子被廢，肯定力。

趙橋這将魯川釘嗎?難這就所謂因愛?之尊敬仰，如今就，得将其扒皮拆骨。

讀書狠起來，真很吓啊！

趙橋，清楚，這麼說會引起極為嚴後果。太子被廢，局勢混亂，就添亂。

學并非添亂，學隻實話實說罷。孫，太子被廢，難就沒承擔責任嗎?既然能力權利，為麼點?太子被廢，事似已經無法挽回，正因為如此，輩更應該披荊斬棘，肅清隊伍。對于些牆頭，些陰謀，狠狠打擊。别以為太子被廢，們就能從取利。取利，也得先問問等答答應！

趙橋臉殺氣騰騰。沒說個殺，卻字字都殺，句句都殺。殺毫掩飾。

其太子黨成員，自從太子被廢之後，就變得萎靡振，徹底放棄。趙橋卻越挫越勇，且越挫殺越。以堅信以理，以理治理。而今，則堅信以刀劍以血治理，方能起效。對付敵，絕能優柔寡斷，絕能絲毫同軟，必須施以霆打擊，從體徹底消滅對方。

從謙謙君子，變成個殺極。若獄，官複原職，必定會個酷吏。

孫甯張結舌，來提審犯，結果反倒被犯教育頓。

能趙橋改變，太子被廢，此番打擊對許來說緻命，無數變得無所适從，變得憤暴躁。

趙橋，能氣用事。局勢混亂，們能澆油，這對忠王并無好處。等應該辦法穩定局勢，讓朝廷恢複秩序。

趙橋哼聲，聲反駁：穩定局勢，恢複秩序難就對忠王殿好處嗎?都已經這個時候，孫何必自欺欺。穩定秩序隻會便宜其陰謀野。而且，所切，并為忠王殿。

為忠王，又為麼?

趙橋側頭，望着門，望着蒼茫穹，為正義，為理，為無數讀書信仰。忠王隻個符号，，破壞們直以來所堅持世俗價值觀，們必須予以強力反擊。必須将對方從肉體滅。唯，能夠洗刷們罪孽！

這入魔，癫狂如魔！趙橋，。孫甯痛疾首呵斥，妄圖将對方引導到正确。

趙橋聽聞此言，當即嗤笑，入魔，又麼?懦接受現實，繼續埋着頭替個老東賣命，繼續同些虛僞同僚同朝為官。們破壞們好容易建起來秩序，卻隻能假裝視而見。

放肆！最好管管嘴巴，些話能亂說。麼老東，本官就當沒聽見。若再敢胡說，誰也保。

孫甯氣急敗壞，氣得差點當場暴。

以認為愣頭青雖沖動，但勝血未，志氣，還算愛。此刻，隻覺愣頭青太特麼讨厭，簡直堪入目。

愣頭青愣起來，分敵，誰都噴。

關鍵講理沒用啊！根本聽。

氣煞也！

孫甯覺今定犯太歲，以至于從開後，直都順。改定到廟裡燒個，好歹讓順幾。

需任何保，就之。就好準備。

趙橋神輕蔑，副視如歸樣子。

孫甯真打。

就這麼魯川?

！得将扒皮拆骨！根本沒資格當老師，根本配儒份，就個肮髒虛僞。已經單方面斷絕師關系，煩請孫替告。

這，若幸還能活着，将用畢精力拆穿朝僞君子。輩好容易建起來秩序，容得肆破壞。們僅破壞秩序，們更破壞，破壞信仰。等著瞧吧，這就亂！