（pS：實會寫這段過程，但讀者讓寫寫，就将就着吧，實過也，畢竟隻過渡而已。）

但，當李與學真正展開辯論之後，才發現自己些失算。

李目向台文華書院衆，緩緩，既然辯，自然個命題。

當然，本總督也欺負們，就直接從們最能拿得話題來辯。

此話，衆面面相觑，紛紛氣憤神。

因為李這話說顯完全起們這些。

李沒這些臉，來到第個面。

直接說，題吧。

着李輕描淡寫表，第個面陣漲紅，似乎些羞憤。

最後，其餘鼓勵神說，總督，叫崔直，今與辯論治民之。

李點頭，麼崔直，先說說理解治民之吧。

聞言，崔直直言，認為治民先開民智，啟民，育民于國策，讓幹如龍。

現如今，朝廷治民愚民，民智，以至于成之目識丁，此乃國之幸。

今來，發現亦如此，比之帝都之民更甚，們竟然以殺為樂，蔽體尊自德，與之間更無遮攔，更毫無德言。

所以認為治民之，當以開民智為先，隻惜現如今數隻谄媚權貴，而其之民。

這樣盛世太虛僞，也太假。

聽完崔直話後，等李開說麼，同為文華書院衆便已經拍叫好。

聽着這些聲音，崔直似乎也對自己發揮很滿，帶着自信，總督，治民之理。

李點頭，，非常理，字字理。

就崔直準備得之時，李聲音又傳來。

惜，雖然理，但點太假空。

說麼?

說太假，太，太空。

崔直臉漲紅，憑麼這麼說。

李淡笑，問些最基本問題以嗎?

以。

說治民之，但麼民嗎?

民?

此話，崔直瞬間愣。

緊接着，李又問，又民麼嗎?治民之又讓們認同，麼法就民法。

還，說開民智，又如何開啟?

聽見兩個問題崔直說話，但聽到第個亮。

當即，開民智自然請老師教習們識文寫字，懂得，智就能自啟。

李笑，直言，過考慮之，這麼平民需老師嗎?

又如何讓些願同法呢。

又如何将識從門閥世之拿，并且給們使絆子。

還，之說如龍還需個很提嗎?

崔直識問，麼提?

如龍，先讓都平等。

說到這裡，李擡眸，士農商賤，包括帝王都平等，如何能夠到?又麼能到?而且敢嗎?

。。。。。。

到這裡，崔直已經說話。

傻子，反而還聰。

從李問題很就發現自己法很美好，但同時也漏洞百。

最後，崔直兩空空，難成法都假?根本能實現。

聞言，李擡，拍拍崔直肩膀，其實也能。

嗯?

崔直瞪睛，麼?

李，隻成為世間最厲害，這世間所還都任由法來。

崔直，。。。。。。

突然，崔直清過來，反問，總督，還沒說治民之呢。

?

李直言，治民之就讓們飽穿就。

這麼簡單?

簡單嗎?

崔直愣。

李向其餘緩緩，每個時代都每個時代治民之法。

國以民為本，民以為。

等們飽穿，便會自治，如果連飽都成問題，何談治民?

此話，文華書院全體沉默。

最後，李向崔直，相比于切實際法，覺還法努努力還能實現。

聞言，崔直回過神後，躬拱，直言，輸。

啪啪啪！

旁，褚照突然拍起來，好個國以民為本，民以為。

疆能李總督真疆福。

說着，向崔直，老夫就說過，之法隻空談，考慮現實，其實如果真起來，況隻會遠比李總督所說更加嚴。

弟子受教。

聞言，崔直臉閃過抹羞愧，但緊接着認真朝着褚照李再度躬拱。

個。

略過崔直，緊接着李來到第個面。

雖然李開局直接碾壓崔直，但剩依舊沒麼容易氣。

畢竟，們各擅長，再加性格問題，讓們沒麼容易氣。

總督，與辯論農之。

這次，李就沒第次麼客氣，來直接就力全開。

世關農學方面識直接就甩對方臉。

以至于結束後第個久久能回神，還懷疑。

緊接着就第個，第個。。。。。。

這期間，麼器之，治國之，為之，甚至茶等雜雜東都全部來。

但這些東都世些玩剩來，各種理論擺來直接就維打擊。

結果，連串辯來，文華書院紛紛陷入自懷疑。

此刻們腦都隻兩個問題。

誰?

幹麼?