間教。

或者說，本該間教，但應卻被試驗台與堆雜物所代替。

試驗台與各式實驗器材連同實驗品本堆靠講台側，而另堆雜物包攬另側空，兩種派係涇渭分，同組成這間教。

這就些訓練員與馬娘采訪裏提到過，愛麗速子實驗？

奧默目掃過試驗台周邊格式儀器，雖然太清楚對方主攻研究領域，但堆東給奧默，顯然覺得成為訓練員奧默著成為長期鼠價值。

“應該自己犯錯才對，讓保守秘密沒麽輕易，更何況”

愛麗速子幹脆直接輕巧躍試驗台，而‘紅茶’盡管微晃，卻沒丁點灑杯。

如此來，本隻米度，便得以占據度優勢，猶若施舍般對奧默微微垂茶杯。

兩距離本就遠，這茶杯更能直接遞到奧默。

“還很好奇搜集些報理由，更好奇到樣步。”

“麽對此，個提案。”奧默探，以最粗暴方式接過紅茶杯，也就考慮婉轉指間交接握柄，而直接以掌接發燙杯。

面改。

“說定能夠同時滿以份訴求。”

“哦？”

詫異於對方這般‘魯莽’回應，也似乎已經猜對方說麽，愛麗速子笑容變得冽起來，兩撐著實驗台兩側邊緣，危險傾子似以雙好好端詳狂。

而狂全份冽，甚至敢於步，令對方間距離自己面孔過咫尺之距。

這樣距離，誰也沒退卻，百葉紅已然瞧見棕門扉內躁動猩紅，更聽到對方字頓話語：

“由來成為訓練員。”

“哈！認真？采訪說毫無幹勁，難也沒幹勁原因？”

“當時，但現弄清楚，分已經被認作為研究員卻又還蝸居這學院，這教原因。”

神無比認真，話語急緩，捆無來由麥，遇超速疾馳粒子，卻似自信將其攔。

“因為確實賽馬娘，留戀賽場，還放賽馬娘所急速與能？”

同於栗發馬娘嘴角咧瘋狂，發青開始終沉穩，猩紅卻逐漸擴。