等林玄回到學時，已經亮，現休息能，因為還課。

與柳菲分别後，林玄順邊買幾籠包子，拎着就往寝。

又幾沒回宿舍，來兒子們應該會這個父親。

遇見起晨俊男靓女，每個材都挺拔傲，渾溢着青活力氣息。

都說學最擅長就熬夜嗎?麼起鍛煉個比個卷。

林玄與這些擦肩而過，腳步悠悠，神态憊懶起來些顯得格格入。

回到宿舍，驚訝發現自己幾個舍友竟然都已經起開始各自洗漱，程好甚至站鏡子面往頭抹發油，副‘這真帥’表。

将帶來餐放到，林玄詫異問：幾位今麼這麼就起來打扮?難美女學姐們聯誼?

學姐沒，過咱們班最來個代課老師，聽說長得挺好。程好抓起包子就塞進嘴裡。

代課老師?麼?

老班昨就發群裡，還艾特所，又沒。

……額。

林玄掏機打開班級群，裡面果然老班特别通消息，而且這任代課老師代正今國學課。

對，體檢定這周，忘記。

周！

林玄挑挑眉，沒到來這麼。

這次洛學體檢來很突然，特别今入學才體檢過，學沒理又費周章體檢次。

聯到洛學個連續俗世過境好幾次，猜會會跟這個關系。

到洗漱間洗把臉，直到程好等收拾完畢後，林玄才同們起往教。

國學，這洛學，管個專業都必須，并且期末還考試。

為這門課程，學還專門請好幾個老師，就怕課太轉過來。

當們來到教時候，裡面已經，課鈴沒響，所以部分都玩機或者發呆。

林玄個靠後位置，沒過久，就到個材挑，長相氣質俱佳女踩着鈴聲進來。

這就程好說個美女老師?

當到對方刻，顯能受到自己脖子挂着玉葫蘆微微晃動兩。

玉葫蘆從麻呂古玩攤位串裡開來，連麻呂自己都串裡其實藏玄機，對于林玄來說，玉葫蘆避開周圍俗世子探查具，隻來好像還止如此。

面闆對玉葫蘆評價很模糊，隻段批語。

‘清氣以養萬物，善孕于葫，根藤顆果，掉進算麼。’

所以林玄開始着隻将這玩兒作為避開探查飾品來戴，結果沒到今見到任代課老師時候，卻突然起反應。

這說麼?

林玄用指肚輕輕撫摸着玉葫蘆，此時再向這名代課老師時，神已經絲絲變化。

對方也俗世子！

隻這個答案才能說得通。

然為何班麼同學沒反應，偏偏代課老師來時就?

好，們任國學代課老師，瑾語，請以後關照！

瑾語微笑着揚揚課本，将其放。

這時台馬起哄，喊着加老師聯系方式，屬程好叫最兇。

林玄捂着自己額頭，真啥都敢加啊！

瑾語沒理會學起哄，而等靜來之後直接開始課，似乎并沒跟學們打好關系法。

今這節課講書東，而帶領熟悉個詞。

民俗！瑾語闆寫兩個字。

字迹輕盈而飄逸，氣又失柔美，宛若名書法所寫，從這兩個字裡就能其凡。

現很女能寫這麼好字，而且又關于民俗方面，字體完美将民俗神秘與風展現來。

林玄托着巴，靜靜聽瑾語講台侃侃而談。

民俗，必很對這兩個字都太解，頂隻音樂或者某些視頻偶爾見到，些甚至連聽都沒聽說過。

民俗個民族文化靈魂，承載着許東，信仰、習俗、智慧……

今說，習俗！

瑾語聲音很好聽，覺就會讓沉迷其，說話間，就連平時課堂最愛覺批都認真聽起來。

古老民俗們現代裡神秘，詭異，因為們很都未親見過，隻聽老輩長者們相傳。

過為麼祭竈王爺?隻黃紙燃盡之時才能揭竈君，座童子記善惡，竈需敬兩?

除夕為麼守歲?遍燃燈燭照虛耗，點歲，除惡祟?

沉屍體能輕易撈，懸棺葬落……

這些，都講究與忌諱！

瑾語說話聲，卻能清晰傳進所，堂課來，愣沒個覺得厭煩，全都聽得滋。

直到課瑾語教，程好忍探着腦袋湊到林玄面，問起網吧解民俗往事。

林玄程好，兒能對方真實法，果斷搖頭拒絕。

，今還呢。

槽，又這，真掃興！

林玄懶得理會這位富公子哥，陪着教後，就與程好分揚镳。

今瑾語突然現算給林玄提個，結這段時間洛學發各種事，隐隐發現洛學些對勁。

麼俗世子聚集這裡，頻繁現過境現象，漸漸讓這本該青活躍潭變得幽起來。

事個子面頂着，這兒瞎個麼勁。

林玄呸聲，往浮集。

課，所以這段時間由黃詩扶開門營業，自己則回守午。

與對方交接過後，林玄便櫃台後面守着，順便清點這段時間以來盈利。

時間直持續到，期間柳菲通過轉賬方式将報酬打卡，總共萬塊錢。

當林玄收到入賬消息時，臉表都笑開，個期到時間，盤便利錢就回來半。

今後還類似昨種事幫忙，記得再喊。

林玄向柳菲發送條消息，也管對方回回，拉便利門就進隔間。

差該到進入俗世時候。