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“能。”孟長青站起來，将旁邊茶壺拎起來，給書旁邊幾倒茶，“按理來說能。但據說，量用這種油緩瀉作用，也沒親見夫用過，所以效果如何，很清楚。

但蓖麻油潤滑作用，也制作印時使用，甚至嘗試洗頭時加入蓖麻油，據說對頭發好。

這種植物方已種植經驗，齊，作為個方，應該比更容易接觸到。”

齊将種子還給(）

方，“實相瞞，頭回聽說，更頭回見到。”

“也正常。”孟長青到，齊對文寶定解，但解還沒，也就能制作印尼用些油比較好。

裡條件還算錯，用都更好油，會嘗試毒之物榨取油。

加之其從為科考準備，對旁雜之物解分限。

孟長青說：“這東原長梁，也麼時候由麼傳到國方，其作物方雖長勢錯，但因其帶毒性，直也沒面積種植過，百姓舍後種麼幾株。

至于将來縣何效用，還等先把東種來再說。”

孟長青對方：“蓖麻種子以試試用溫催芽，但現氣溫太，就算催芽也過段時間，先把收著。

到時再試試直接撒種，比對兩者效果相差。”

見方杯茶已經到底，孟長青說：“還回？姐們直等着吧。”

“哦，！”方放杯子就，到門剛好撞程。

程猝及防被猛撞記，捂着臂誰，“方？着急忙慌麼急事嗎？”

“程哥，抱歉抱歉，育種邊事沒辦完。”邊說話邊遠。

程着敞開書門，還站面敲敲門。

“程哥。”孟長青從裡間來迎，“進來說話。”

“。”程跟着往裡過程，就開始禀告：“尉跟您說聲，來這批當，獨自來女，注。

還，給百姓們暫時居，剩，還兩排，最隻能。”

“。”孟長青說：“些信息另記錄，好标記給，至于夠問題，會加緊建造。”

當初建造片置，孟長青也劃片方，共建排，每排間，暫時置兩百。

時候，以為這些子夠，畢竟第，數都别到縣如何，再決定。

加其縣裡阻撓，這些子能滿就錯。

卻沒到，茅芳會目張膽阻撓，也就沒預料到自己會使麼無賴招數。

來回過招之後，反倒讓更百姓過來。

對此孟長青樂見其成。

“！接着事。”

“辛苦。”(沒彈，更及時）