另邊，伊爾德學根本沒遮掩，直接将全過程講述來，除陸文武份。

教授們以此引導學們引以為戒，并勒令們準向陸文武學習——個沒通過學院認證巫師獨自面對血魔宿主，這絕對件危險事兒。

陸文武因此學院再次名聲噪。

同時，擊殺血魔血魔宿主這件事也學引發次熱議。

血魔風波直接導緻圖書館周之都處于爆滿狀态，平裡些來圖書館同學也借閱幾本雜談傳說類書。

陸文武對這事兒點怨。

借書太，些原本打算按照計劃書自己就到。

過很，怨便消失無蹤。

長批令之後，現已經以跟級起參與更層次班教學，必再些已經掌握差基礎課程。

隻過，課堂容讓陸文武到些無奈。

就比如現，正旁聽位即将進階魔導師學長講解自己對于某個魔咒理解。

麼讀音、輕，揮魔杖勢，音節調，甚至旋轉魔杖角度旋轉刻度

段段專業術語從位學長源源斷往蹦，各種雖然麼但聽起來應該就很牛逼詞彙個接着個。

這位誇誇其談學長說到興起之時，還會直接召喚教标靶，直接實演示番。

台，學們如癡如醉。

台，教授顯滿神。

隻陸文武越來越懵逼。

？

這都麼玩兒？

強化魔咒威力需用這些亂糟東？

緒志夠強就嗎？

還魔法轉化成魔咒之後射空微操依靠腕速抖動以達到讓魔咒空轉彎改變方向又個啥？

隻精神力夠強就能到嗎？

節課來，陸文武頭霧。

聽懂，但沒完全聽懂。

于乎，陸文武帶着自己問題直接敲開長辦公門，問自己疑惑。