“會開董事會。”林說。“教學樓樓會議，們嗎？”

“。”劉倫說。“幾點開會，們以先樓等着。”

“完飯們就教學樓吧，說定能到各位董事們。”林說。“或者，們提藏會議麼方。”

“監控吧！”黃晶晶說，又問。“誰隐具？”

“隐具？”李彬睛刻亮。“還這種具呢？”

（請）

園兇（）

“沒。”梁偉說。

“也沒。”劉倫說。

“們用瞬移具，瞬移到會議裡，然後個方藏起來？”黃晶晶說。

“沒必浪費具，們幹脆就教學樓樓等着，個教學樓就麼處電梯，肯定給樓樓準備，到時候就能到。”林說。

——們這個副本還沒用過具，必如此謹慎。

——擔這個副本使用具限，而黃老師瞬移具，都隻能使用次。

——珍惜具，用更需方。

個很完飯，收拾好，又操場逛圈，就來到教學樓。

教學樓同于别方，雖然電梯，但并沒電梯間，更沒方，而且，現電梯還沒開。們電梯附轉圈，決定到門等着。

樓裡共個門，其門通，東邊還個角門。

“角門離電梯挺，覺得們能會從邊進教學樓。”林說。“誰跟邊等？”

“吧！”李彬說。

黃晶晶沒吭聲，而對林笑笑。

——黃老師真跟很默契樣子。

——，兩個都用說話，仿佛個神兒就對方麼。

——回歸線yyds。

——活認識久，又好朋友，肯定會很解對方。