「太陽能電站？」李玉堂又聽見個鮮玩兒，由得又開始細

問起來。

涼區對太陽能利用時間其實很，幾乎所宿舍樓樓頂都配個太陽能熱器，這東原理非常簡單，就將箱連接到排吸熱管，吸熱管吸熱層以吸收陽熱量將加熱，然後熱又會自動循環與箱裏溫度較進對流循環，如此達到斷加熱目。

將箱放滿，班回來就滿滿箱熱，溫度能夠達到度，量滿滿浴缸，配籠頭進溫控，夠洗碗洗澡等熱用量。

這類集熱式太陽能箱使用攀涼區非常普遍且實用，但以發電，李玉堂倒聽說過，但真沒見到單位具體應用。

「給信息采集務，發電量很，隻千瓦。」周至解釋：「主給課題電腦提供穩定全電源，還給各種設備充電所用。」

「過暫時用完，因此優先將餘電力給鄉政府鄉用，等將來還以搞機井，用來給果園供。」

「這個東以推廣嗎？」李玉堂問。

「暫時怕。」周至說：「主成本太，套設備萬，其實都夠建個電站，電站功率得。」

聽說給信息設備配套設施，李玉堂覺得自己。

這頭信息設備相關配套設施，主打就個貴，至自治區幹部裏這樣。

「給信息設備用呀……這就難怪。」李玉堂點頭，又問：「聯鄉政府，目好像還沒裝電話吧？」

「別說電話。」說起這個吳仁就肚子氣：「之老連電都舍得用，飯都就著塘，說把電節約起來給娃子們讀用，害得時候寫材料都蹭孩子們讀燈。」

「這真。」周至笑：「捎帶還把讀給監督，就時候裏寫資料加起氣，對待娃子們提問就耐。」

「這就還得。」李玉堂批評：「娃娃們靠識改變命運，比寫資料。」

「這次回擬個報告，申請電話裝。」批評完也給個甜棗：「最這批電話裝，也差該輪到聯鄉。」

「當然，說娃子們學習，也就說作以好，脾氣誰都，男子漢丈夫，為孩子壓壓，委屈。」

「姐！子龍！們都聽得真真啊，將來遇到麽況，記得把這句話搬來。」吳仁馬還擊。

「這還混起來！姐夫說這些，都苦婆為好？」劉美娥氣極：「還給編排？！」

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